正值大寒，岁末迎春之际，淄博市淄川区柳泉幼儿园给孩子们准备了一场特别的活动，主题是“感知大寒·静候春归”，这是他们二十四节气系列教育的一部分，也是为了探索学前教育中如何传承传统文化。 老师们把原本枯燥的知识讲解变成了有趣的互动体验。他们通过讲绘本、情景对话这些方式，让孩子们明白了大寒节气时天气寒冷，大家要吃糯米饭、喝腊八粥，还要扫除尘土等习俗。这种让知识变得生动具体的做法，很容易引起孩子的兴趣。 老师还带孩子们去户外玩打雪仗、堆雪人。在玩耍中，孩子们亲身体会了寒冷的天气带来的乐趣，也明白了节气和自然现象的关系。这样做比光听老师讲更有效果。 活动结束后，老师让小朋友们把看到的、想到的画下来。有的孩子画满是雪花的冬天世界，有的画围巾帽子来保暖，还有的画一家人团团圆圆过年的场景。这些画里充满了想象力，也能看出他们对季节变化和家人团聚的感受。 专家说，幼儿园时期是文化启蒙的关键时候。柳泉幼儿园用二十四节气这一体系来开展活动很有意义。它不仅是让孩子记住知识点，更是要培养他们对自然的敬畏和对传统文化的认同。 这次活动其实是他们长期努力的一个缩影。柳泉幼儿园一直致力于把传统文化和幼儿的身心发展结合起来，已经形成了一套以节气为主线的课程体系。园方表示以后会继续挖掘本土文化资源，设计更多好玩又贴近生活的活动。 从听故事到出去玩雪再到画画，柳泉幼儿园的大寒节气活动给孩子们提供了一个全面体验的机会。它告诉我们如何让传统文化在孩子们心里活起来，展示了学前教育在传承文化中的重要作用。看着孩子们描绘冬天和期盼春天的样子我们可以感觉到文化的血脉在延续。 这不仅仅是迎接春天的仪式也是为了迎接民族文化美好未来而打下基础。