在中国推进人文社科教育改革的大背景下，山东大学考古学院和科学出版社联手，在全国新文科教育研究中心的指导下，把考古学的知识体系给梳理出来，推出了一套自主编写的教材。这套书已经出了7本，剩下的分册也会陆续跟大家见面。它的问世，标志着咱们中国的考古教育走出了一大步。以前咱们上考古课，主要是用零散的书或者套用外国的理论，一直缺一套自己编的、系统的通论教材。现在随着考古研究越来越多、科技也越来越先进，旧课本根本用不上了。而且咱们中国在国际上也越来越有分量了，急需要一套能在世界上说上话的书，把咱们的话语权给强起来。这套书的内容覆盖了从旧石器时代一直到宋元明清的所有断代研究，还有科技考古这三大块。像《人类骨骼考古》、《植物考古》这些书，特别强调把自然科学的办法给用到考古里面去；而《文物保护科学与实践》、《文化遗产概论》又正好契合了现在大家对文化遗产保护的需求。编这套书的时候，作者们特别在意用咱们中国人自己的历史观和说法来讲故事，不光要吸收国外的新成果，还要在咱们自己的研究基础上搞出一些新理论。 教育部还有文物部门都说了，这套书以后怎么用、怎么教很关键，得跟教学改革一块儿配合着来。他们还想通过这套书，帮学校把考古专业的人才培养给搞好，让学生们不仅会看东西还能懂科学。另外它也能帮咱们完善学科体系和话语体系。还有就是架起一座通往国际的学术桥梁，让外国学者能更深入地了解咱们的研究成果。 这套教材除了是知识体系的载体之外，还体现了一种文化自觉和学术自信。从殷墟甲骨到敦煌遗书、三星堆奇迹再到海上丝路遗存，这些发现都在帮咱们重新认识中华文明，也在改变世界对东方文明的看法。这次编教材就是把这些过程给学理化了、做了个时代的注脚。这说明咱们的考古学要继续走自主创新的路子了，为了传承文明和拓展人类知识图谱，咱们要贡献出更多新鲜的东方智慧。