2月5日，芜湖市繁昌区恒杰科技学校2025-2026学年第一学期期末总结会召开。会议系统回顾本学期工作成效,表彰先进典型,并对新学期重点任务进行部署,旨更提升办学水平,推动中等职业教育高质量发展。 会议设立表彰环节,对本学期表现突出的教职工予以表彰。经民主评议和综合考核,章国妹、童芳菲等7人获评优秀员工,吴泽鹏、崔曹钰等3人获评优秀班主任,崔路梦、古玲玲等8人获评优秀教师,盛保华获评优秀行政干部。这些获奖者在各自岗位上勤勉尽责,为学校发展作出积极贡献。表彰制度的建立,有助于在全校范围内形成比学赶超的良好氛围,激励教职工队伍整体素质提升。 会议同步开展学校行政干部民意测评工作。此举措反映了学校管理的民主化导向,通过广泛征求教职工意见,有利于及时发现管理工作中的薄弱环节,促进行政效能优化,使学校决策更加贴近一线实际,更好服务教育教学中心工作。 校长潘国宜在总结讲话中指出,本学期学校在多个领域取得显著进展。教学上,教师队伍专业能力持续增强,多人在区级、市级教学竞赛中获得荣誉,课堂教学质量稳步提升。德育工作注重实效,通过系列主题教育活动和日常行为引导,学生思想道德素养得到有效培育。学生发展呈现多元化态势,在啦啦操等文体竞赛中展现良好精神风貌,学生建议平台的建立则拓宽了校园民主管理渠道,增强了学生的主人翁意识。 潘国宜同时客观分析了当前工作存在的不足。他强调,面对职业教育改革发展的新形势新要求,学校仍需在教学质量管控、师资队伍建设、管理机制完善等持续发力。新学期工作将围绕三个核心任务展开:一是优化教学质量监控体系,强化教学过程管理,提升人才培养水平;二是加强师资队伍建设,通过培训进修、教研活动等途径提升教师专业素养;三是提升管理效能,完善各项规章制度,推动学校治理体系现代化。 从职业教育发展大局来看,中等职业学校承担着培养高素质技术技能人才的重要使命。当前,国家注重职业教育发展,相继出台系列政策措施,为职业院校改革创新提供了有力支撑。因此,基层职业学校需要准确把握发展定位,坚持立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,不断提升办学质量和社会服务能力。 恒杰科技学校此次总结会的召开,既是对过去一学期工作的全面检视,也是对新学期工作的动员部署。通过表彰先进树立标杆,通过民主测评优化管理,通过系统部署明确方向,学校正在探索一条符合自身实际的发展路径。这种注重总结反思、强调民主参与、突出问题导向的工作方法,对于提升基层职业学校治理水平具有借鉴意义。
教育高质量发展——既离不开荣誉激励——也离不开制度完善与日常坚守。通过总结复盘找准差距，以民主评议推动治理改进，以提质增效回应社会期待，恒杰科技学校的新学期部署传递出清晰信号：把工作做细做实，才能更好擦亮职业教育的“技能底色”和“育人本色”。