沈阳理工大学最近搞了个大动作，“三维融合”把家校共育这张大网给织得更密了。这事儿刚办完，2026年的寒假辅导员家访活动算是画上了圆满句号。学校这次重点盯着家里条件不好的、学习有困难的、心里闹别扭的、思想上迷茫的，还有为找工作发愁的这些学生群体。 学校专门成立了12支家访团队，每个学院的党委副书记亲自带队，带上全体辅导员一起行动，跑去鞍山、阜新、朝阳、丹东、本溪这些城市和乡镇去。一共跑了40个县（区），深入80个学生家里做了面对面的交流。 这个活动不仅把以前家校联手育人的老传统延续下来了，还搞了个新花样，叫“三维融合”，专门给辽沈地区的孩子成长加把劲。这模式主要有仨特点：精准对接、个性化帮扶、多元化协同。学校把家访当作每年的重点工作来抓，一定要做到走访前心里有数，走访中服务到位，走访后跟踪到底。 每个学院都通过学生的成长数据，把学生的家庭背景、在校表现和需求给捋顺了，给每个孩子建立了一个“档案”。开个专题会把家访目标定下来，行程路线也规划好，针对不同年级、不同情况的学生专门制定沟通方案。学生处给成绩好的发奖学金喜报，给经济困难的印资助政策手册。信息科学与工程学院、艺术设计学院给大一新生做学业规划指南；自动化与电气工程学院给被访学生整理学习报告；环境与化学工程学院、国际工程学院给学习困难的孩子设计提升路径；经济管理学院、外国语学院（中俄学院）、装备工程学院给毕业生弄升学就业信息；机械工程学院、理学院写了一封《致家长的信》；汽车与交通学院挑了励志书还写寄语；材料科学与工程学院准备了座谈会材料。 不管是在城市社区还是深山村落，家访团的老师们顶着冰雪路况、开着长途车硬是坚持下来了。他们用脚步丈量责任，把学校的关怀送到了每个家庭。家访的时候老师们坚持既要全面说情况也要重点突破。大家围坐在一起聊天，既讲孩子在校的成绩和表现，也分析优势和缺点，还专门针对家长最关心的问题提供点对点的帮助。 针对经济困难的学生，详细解释国家和学校的各种资助政策；对于拿了奖学金的好孩子，专门定制喜报送到家长手里；给学习吃力的孩子传授时间管理和学习方法；给面临毕业的学生分析考研、考公或者进企业的路子。从大一新生适应校园到大四毕业准备考研复试，老师把家长的问题一个个解答清楚了。很多家长都感叹：“老师特意上门答疑解惑，把政策讲透了，把规划讲明白了。” 这次家访不仅是沟通了一下关系，更是实实在在的精准育人。通过面对面交流，家长和学校都有了新的认识和共识。家长从以前的旁观者变成了参与者，从担心的人变成了支持者。老师鼓励家长多关注孩子的身心健康，和学校一起努力。家长也愿意把孩子的情况和性格特点分享出来给学校参考。 针对学生想当兵、搞科研或者未来工作的打算，老师们结合政策和专业给出建议。还建立了长期的回访机制，确保后续的学业辅导、心理疏导还有就业推荐都能跟上。这样一来既摸清了学生的家庭情况和需求基础，也让家长更了解学校是怎么培养人的。这也让大家更加心往一处想、劲往一处使了。