问题——垃圾分类要“落地”，关键在基层末端。
农村生活垃圾来源分散、收运点位相对分散，村民日常投放更多依赖习惯与经验，若缺少直观指导和持续引导，容易出现“知道要分、但不会分”“一阵风、难坚持”等现象。
随着农村人居环境整治持续推进，垃圾分类从“设施配齐”走向“习惯养成”，需要更贴近生活的方式把规则讲清、把动作教会。
原因——从“听得懂”到“做得到”，传播方式决定效果。
横沥镇城乡建设和管理办公室在东方红村组织的“现场课”，将宣讲从传统的集中授课转为沉浸式教学：一方面，通过悬挂主题横幅、发放图解手册，把分类标准以更直观的方式呈现；另一方面，设置实物分类实操区，让村民在模拟投放中把“纸上规则”转化为“手上动作”。
更具针对性的是，宣讲人员全程使用当地方言，围绕农村垃圾产生特点进行“靶向式”讲解，重点聚焦厨余垃圾处理、可回收物集中回收、有害垃圾规范投放等关键环节，用通俗表达回答“怎么分、往哪放、为何要分”，减少理解偏差与操作成本。
影响——从一场活动到一种机制，推动绿色理念入户入心。
此次活动的意义不仅在于普及知识，更在于通过互动与体验强化村民的参与感和责任意识。
现场设置情景问答、资源化利用案例分享等环节，把分类与村民身边事连接起来，增强共鸣，提升实操能力。
分类准确率提升后，可回收物回收效率提高，厨余垃圾减量更可控，有害垃圾安全投放也更有保障，从源头减少混投带来的二次污染和后端处理压力。
更重要的是，垃圾分类在农村落细落实，既是生态文明建设的基础性工作，也是基层治理能力现代化的一项具体检验，有助于形成共建共治共享的社会治理格局。
对策——把“宣传”做成“服务”，把“试点”做成“常态”。
横沥镇相关负责人表示，将总结东方红村活动经验，形成可复制、可推广的宣教模式，并在全镇各村（社区）持续开展贴近生活的引导工作。
结合农村实际，下一步工作可在三方面持续发力：一是坚持“以场景带动习惯”，把实物演示、模拟投放等做法常态化，让村民在反复操作中固化标准；二是完善分类后的收运与回收衔接，推动可回收物集中回收更便捷、厨余垃圾处理路径更清晰，避免“前端分、后端混”的挫败感；三是强化村规民约、积分激励、红黑榜等柔性治理工具，与日常宣传相结合，让分类从活动“热起来”走向生活“稳下来”。
前景——以垃圾分类“小切口”撬动人居环境“大提升”。
当前，多地在推进乡村振兴过程中更加注重生态底色与生活品质，垃圾分类正从单一环境治理措施升级为绿色生活方式培育工程。
横沥镇通过“现场课”把工作做到群众身边，以方言讲解提升可理解性，以实操训练提升可执行性，有望在更大范围形成示范效应。
随着宣教模式复制推广、配套体系逐步完善，分类习惯将更深地融入村民日常，推动乡村环境更整洁、资源利用更高效，也为建设生态宜居美丽乡村提供更坚实支撑。
垃圾分类是一项系统性、长期性的工作，其成效取决于全社会、全民的共同参与。
南沙区横沥镇的实践表明，只有将宣教工作贴近基层实际，尊重村民的认知特点和生活习惯，才能真正激发群众的参与热情，推动绿色理念在基层生根发芽。
这种因地制宜、创新求实的做法，不仅为垃圾分类工作提供了新的思路，也为推进生态文明建设、实现乡村振兴提供了有益启示。
随着类似宣教模式的推广应用，农村地区的垃圾分类工作必将迈上新的台阶，为建设美丽中国贡献更多基层力量。