当前，家庭教育在学生成长中的作用日益凸显。然而，不少家长在教育实践中仍存在认识偏差，或过度关注学业成绩而忽视身心健康，或在陪伴过程中无意识地向孩子传递焦虑情绪。这些问题直接影响学生的全面发展和身心健康。 为解决该现实困境，青岛市教育局将家庭教育指导纳入系统工作部署，创新推出分学段精准赋能的"家长开学第一课"。该课程体系充分说明了"五育并举"理念在家庭教育中的具体应用，涵盖幼儿科学启蒙教育、劳动教育日常渗透、青春期心理韧性培育、高考备考陪伴指导、学生全面发展等关键领域。针对不同学段学生的成长特点和家长的实际需求，教育部门面向家长开展了深入调研，精准确定选题方向。 课程的专业性和实用性得到了充分保障。青岛市教育局组建了由教研骨干、高校专家、一线教师组成的工作团队——经过多轮研讨和反复打磨——将深层的教育理论转化为通俗易懂、贴近生活的育儿方法。课程采用案例解析、沙龙互动等多元形式呈现，既讲求科学性，又注重可操作性，体现了"接地气、有温度、见实效"的设计理念。 从实际反馈看，课程已产生积极影响。青岛第六十七中学高三年级家长张女士表示，通过学习"暖心陪伴，赋能高考"课程，她重新认识了高考冲刺阶段家长的角色定位。她意识到，家庭应该成为孩子的"减压舱"而非"加压站"，通过营造温馨的家庭氛围和提供无条件的接纳，帮助孩子稳定心态，这一转变反映了科学育儿观念的逐步树立。 这一举措是青岛市教育局深入落实"健康第一"工作部署、强化五育并举促进学生身心健康的重要体现。通过家长开学第一课，教育部门不仅为家长提供了专业指导，更重要的是推动了家校社协同育人机制的深化。未来，青岛市教育局将继续在家庭教育指导服务上深耕细作，丰富"线上加线下"相结合的家庭教育资源供给，引导广大家长树立科学育儿观念，形成家校社三位一体的育人合力。
家庭教育是国民教育体系的重要环节，其质量直接影响人才培养效果；青岛“家长开学第一课”的实践表明——家校形成合力——才能更好守护青少年健康成长。该探索为其他地区提供了可参考的路径，也提示我们：办好人民满意的教育，需要以系统思维解决现实难题，用更专业、更贴近需求的服务回应公众期待，在传承与创新中不断提升育人质量。