随着城镇化进程加快和人口流动增加，县城学位紧张成为许多地区面临的现实问题；保城镇近年来适龄儿童入学需求持续增长，原有校舍容量不足、功能空间欠缺等问题日益突出，"学位紧缺"成为当地群众反映强烈的民生问题。新建教学综合楼的投入使用，是当地完善教育基础设施、增加优质学位供给的重要举措。
新教学楼的建成说明了地区对教育的关注。增加学位解决了"有学上"的问题，提升质量才是实现"上好学"的关键；从硬件改善到内涵发展，从单校提升到区域协同，保城镇中心学校的实践表明：教育公平需要持续投入和系统推进。孩子们在新教室里朗朗的读书声，包含着这座县城对未来的美好期盼。