山东的督导团队，通过网络连线，给南京宇通实验学校送去了力量。这场在线诊疗，让学校的品牌形象提升了不少。12月9日到10日，山东二七一教育集团的副校长刘树忠和韩守信带着督导组，来到南京宇通。他们用了很多办法，比如网上汇报、现场直播、视频座谈还有指导培训。这样的方式直接深入学校的日常工作，仔细检查了开学初的重点工作、期中的要求还有学期目标。这两天里，督导团队跟教师、学生还有后勤人员面对面交流，把问题摆到桌面上，给解决问题提供了方法。这次督导给学校期末总结和下学期的工作提供了很好的助力。 这次督导不仅仅是走过场，而是把开学干部大会的要求和真实目标管理方案带到了现场。督导团队一边检查情况，一边盘点品牌建设中好的地方和有困难的地方。最终形成了一份亮点清单和一份整改方案。这样的做法让“一次督导”发挥出多重作用。 这次采用了一种创新模式：在线上直播加录像加回放复盘。通过这种方式，课堂观察、座谈交流和资料查阅可以在线上同步进行。督导团队把课堂切片、学生访谈还有后勤现场做成了微视频传回给学校后逐条标注问题、给出对策。责任人必须在24小时内确认这些问题并解决它们。这种即时反馈的节奏让发现问题、分析问题和解决问题的时间大大缩短。 这次涉及到了教师发展、学生成长、后勤服务、行政事务、财务数据还有餐饮服务七个方面的问题。督导组通过检查不同管道的工作情况来了解学校运行情况。对于教师发展中心来说，他们帮助老师们把目标拆解到每一个课时中去；对于学生成长中心来说，他们现场演示了团队达标验收流程；对于后勤服务中心来说，他们建议建立一个“问题蓝皮书”来系统性解决问题；对于行政中心来说，他们强调分权赋能必须深入到四级项目中去；对于财务中心来说，他们用数据分析模型来打分；对于数据中心来说，他们要求每台电脑和每间教室都要有资产数据；对于餐饮服务中心来说，他们强调安全和营养是餐厅建设的基础。 督导结束当天，集团采用了两种反馈方式：归口反馈和集中反馈。他们肯定了学校品牌意识、调研意识还有达标意识方面的进步，但也指出了一些具体问题比如集团理念理解不够深入、资产数字化管理碎片化等等。刘树忠副校长提出了五条要求：建立个人思维模型、用好工作日志、读透赵校长小册子等等。 孟维杰执行校长代表全校表态要把这次督导当成加油站，把亮点经验固化成下学期基点。语文学科张国美主任表示要以督导为支点来推动大单元整体学习落地；生物教师赵曰柱收获了精准点评；高一8班栗冬阳和高二5班陈鹏冲两位同学写下了感悟。 这次活动并没有结束。南京宇通实验学校成立了一个整改专班来解决问题并建立闭环系统；他们还启动了新学期品牌提升行动计划来凝聚人心、激活团队和见证成长。孟维杰校长强调借集团之力加大工作力度彻底分权赋能全力打造南京宇通实验学校教育品牌。这场“云端把脉”为学校指明了方向：放大目标、提高标准、畅通管道、扎实苦干让师生在生命成长的赛道上跑出加速度。