别光纸上谈兵了！三台县芦溪中学的管理层特意抽空深入高三课堂，这是为了实实在在地帮学生们把梦圆。为了落实三台县教体局提出的那些精准备考、责任落实、提升质效的要求，也为了把教发中心提到的素养导向、真题钻研还有分层培优这些话变成行动，学校给全体行政人员布置了任务。3月16日上午，学校党委统一行动，让大家都去高三班看看，想通过听课这种实际行动来帮学生们加油。 行政人员都很认真，全程融入到课堂里去。他们听的时候特别细心，特别关心老师教得对不对、重难点能不能突破、题目讲得顺不顺溜。同时还盯着学生听课认不认真、答题规不规范、会不会用知识去解决问题。行政们把好的做法和需要改的地方都记下来了，这样就能摸清到底是怎么回事儿，也能把指导意见和实际教学对上号。 老师在讲台上精神头特别足，备课很充分。大家都按照教发中心说的“专题突破+能力提升”的思路来搞复习。老师们还会结合学生的情况设计互动环节，做到“一生一策”的精细管理。他们用点拨和鲜活的例子来帮学生把知识搞通。不管是梳理知识还是解题，老师们都实行分层教学，既顾全大局让大家进步，又照顾尖子生拓展优势。 同学们坐得笔直精神抖擞地跟着老师的思路走。他们听得很认真也积极回答问题交流想法。教室里紧张但充满活力，大家都在使劲儿冲。 听课后行政们马上就和老师们开了个交流会聊了聊想法。行政人员先把教体局的要求传达了一遍：一是要有危机意识不能松懈；二是要用数据预警来精准出招让每个孩子都看到进步；三是要营造大家一起陪考的氛围。然后又结合教发中心的意见给出具体建议：理科要搞微专题突破难点还要练审题实验；文科要搞通史和能力双线复习解决碎片问题；还要注意学生心理缓解压力做到全面发展。 大家还互相交换了意见找出问题点一起想办法优化复习策略。老师们说这次督导既是检查也是鼓励和鞭策。 这次督导活动就是学校落实精细化管理和上级要求的一步棋。通过听课不仅拉近了管理层和老师的距离也起到了督促提高的作用体现了学校对备考的重视程度很高。接下来学校还要继续盯着高三常态化开展指导严格执行上级要求优化策略凝聚力量全力帮高三学子冲刺高考让他们不负青春不负韶华。