问题——职业教育如何既培养技能又培养担当、既对接产业又面向未来，是许多县域中职学校面临的现实难题。随着服装产业从传统代工向设计研发、智能制造、品牌运营转变，企业对员工的要求也从"会操作"升级到"懂工艺、懂技术、懂协同"。但目前职业教育还存在不少问题：课程内容与岗位能力脱节、实践场景不够贴近实际、教师实践经验不足等，导致学生就业适配度和发展潜力受限。处在红色资源丰富地区的于都，如何把"红色底蕴"转化为"育人优势"，把"产业基础"转化为"培养优势"，成为当地职业教育改革的重要课题。
于都县职业中等专业学校的探索表明，职业教育的高质量发展需要在继承优秀传统文化与适应产业发展需求之间找到平衡；通过将红色基因融入专业教学、推进产教深度融合、建设高素质教师队伍，职业教育不仅能为地方产业转型升级提供人才支撑，更能在培养技能人才的同时，塑造学生的精神品格和家国情怀。这种"文化育人、产业赋能、师资引领"的三位一体模式，为全国职业教育创新发展提供了有益借鉴，充分证明了职业教育在推动区域经济社会发展中的重要作用。