让我来给你讲一讲浦东教育这事儿，咱从2011年说起。当时上海搞了个“新优质学校推进项目”，这里面的活儿在浦东做得最出彩。浦东新区是上海唯一的教育改革示范区，任务挺重，2012年开始他们就把新优质学校当重点来抓，经历了初创、集群发展、创新试点这么几个阶段。 到现在为止，浦东已经有126所新优质学校了，不光有市级的还有区级的。这些学校的核心理念就是回归教育的本来样子，让每个学生都能全面发展。李百艳院长说，这就是教育的本质。为了把这个理念落到实处，浦东搞了好多新招儿。 2024年上海出了个新时代基础教育扩优提质行动计划，明确要加快新优质学校的成长。浦东是落实这个计划的排头兵，他们的计划是到2026年能有20所像孙桥小学和浦兴中学这样的典型学校。 咱们看看具体咋干的。李百艳院长把内涵发展、集团学区联动、教育科研协同、技术赋能这四个方面当成了“发展引擎”。比如孙桥小学搞的“1+2+3”战略，就是把老师和技术深度融合起来；浦兴中学搞的“生长课堂”，主要是为了提升学生的综合素养。 浦东教育发展研究院院长李百艳在采访里说了，推进新优质学校建设的根本目的是让每个学生都能全面发展。浦东新区和浦东教育局都在市教委的统一安排下进行整体规划和领导。 为了实现这个目标，浦东新区还建立了紧密的学区和集团，让好的教育资源能够共享。这么做就是为了形成学校常态发展的新机制。通过这些努力，浦东的新优质学校不仅提升了质量，还为解决义务教育的均衡问题提供了好路子。 咱们再说说未来的打算。浦东新区打算在2024年出台高质量发展引领行动计划，争取在2026年的时候能涌现出大约20所具有示范效应的项目校。这些举措不光能推动浦东教育高质量发展，还给全国的教育改革提供了宝贵经验。 李百艳院长强调教育的本质在于育人，浦东的新优质学校就回归到了这个本原上。面对新问题他们也积极探索新机制，希望通过这样的方式实现学校的新成长。 总之，浦东新区通过一系列的改革实践，正在努力打造一个全新的教育生态系统。未来几年他们还会继续加大力度推进这项工作，让更多的学校都能享受到优质的教育资源。