在全面推进乡村振兴和文旅融合发展的背景下，如何让传统文化“活”起来、群众生活“动”起来，成为基层公共文化服务的重要课题；利川市此次开展的广场舞培训，正是对此课题的生动实践。 问题与背景： 近年来，随着城镇化进程加快，部分传统艺术形式面临传承断层风险。，群众对高质量文化活动的需求日益增长。利川作为恩施土家族苗族自治州的文化重镇，拥有丰富的非遗资源，但如何实现创造性转化、创新性发展仍需探索。 原因分析： 本次培训选择广场舞为载体，源于其群众基础广泛、参与门槛低的特性。将《傩·乐》等非遗元素融入舞蹈设计，既保留了传统傩戏的粗犷神韵，又通过现代编舞手法降低学习难度。市文化馆负责人表示，这种“传统基因+现代表达”的模式，能有效解决非遗传播“曲高和寡”的难题。 实施举措： 培训采取“专业指导+群众推广”双轨制。舞蹈教师郑橦介绍，《利川才好啊》特别设计了符合中老年群体体能特点的动作组合，既锻炼身体协调性，又融入方言唱词增强亲切感。主办方还建立“文化种子”机制，鼓励学员返乡后开展二次教学，形成辐射效应。 社会影响： 首日培训即显现成效。学员牟桂珍的反馈颇具代表性：“舞蹈既让我们感受到传统文化的厚重，又体验到健身娱乐的快乐。”这种“看得见、学得会、带得走”的文化传播方式，明显提高了群众参与度。卫健部门数据显示，类似活动开展以来，当地居民体质合格率同比提升3个百分点。 发展前景： 据市文旅局透露，本次培训成果将于3月底在全市12个社区进行展演，并纳入“群文云上大课堂”数字平台。专家指出，这种“线下孵化+线上传播”的模式，有望成为民族地区文化惠民工程的可复制样本。随着后续推广深入，预计年内将带动超万人次参与对应的活动。
群众文化的活力来自日常生活中的真实参与。把地方文化融入音乐与舞步，让公共空间成为人人可参与、可共享的文化场景，既能提升群众的获得感，也能让传统在现代生活中呈现新面貌。利川以培训带动传播、以作品凝聚认同的探索，关键在于持续推进：让更多人愿意学、学得会、带得动，才能让优秀文化在基层真正“活起来”，并在城市生活中持续“热起来”。