近年来，面向青少年的科技教育持续升温，机器人与编程活动正成为推进科学教育更重实践的重要方式。作为较早将工程任务、编程训练与团队协作进行系统化设计的国际平台之一，Botball自上世纪末发展至今，逐步形成相对完善的赛事与课程体系，吸引多国中小学生参与，并获得科研机构、企业与高校等多方支持。
让更多青少年在动手实践中理解科学、在团队协作中学习工程、在反复试错中建立自信，是面向未来的教育方向。以任务为驱动、以成长为目标的机器人挑战赛提供了一条可借鉴的路径：把创新的种子落在青少年真实的“做中学”体验里，才能让科技素养从课堂走向生活，从兴趣走向志向。