近期,天津市东丽开放大学联合金隅悦园、丽昕、香邑花园等社区,陆续推出涵盖阅读推广、艺术熏陶、红色教育、传统文化体验等领域的系列社区教育项目,将优质教育资源精准输送至基层,打通服务群众"最后一公里"。 金隅悦园社区,教师张丽敏组织开展"书香润社区,阅读伴成长"主题活动,引导青少年养成良好阅读习惯;杨冰老师指导儿童进行创意书签制作,将美育融入日常生活。寒假期间,该社区举办"迎新春书福字 睦邻里话温情"硬笔书法活动,张毅娴老师从基础笔法入手,开展个性化教学,让青少年在传统文化实践中增进邻里情谊。 在香邑花园社区,来自天津渤海职业技术学院马克思主义学院的苗健康老师带领青少年开展"重走精神长征路,争做红色传承人"主题教育,通过沉浸式体验强化理想信念教育；该社区还推出《非暴力沟通》翻转课堂,张毅娴老师结合邻里相处、家庭交流中的实际问题,通过案例研讨与情景演练,帮助居民掌握有效沟通技巧,化解矛盾纠纷。此外,"书香沁邻里 拓福迎新春"亲子阅读暨新春拓福活动在阳光书吧举行,家长与孩子共同品读经典、体验非遗拓印,在浓郁年味中传承优秀传统文化。 在丽昕社区,"童声润童心 歌声颂成长"歌唱活动受到欢迎。朱梦妮老师通过趣味发声练习、节奏互动游戏,带领儿童学唱红色经典与励志歌曲,结合专业声乐指导,提升青少年艺术素养。 这诸多活动的开展,既是对"十五五"时期全民终身学习教育体系建设要求的积极响应,也是基层教育机构服务社区治理的创新实践。通过整合教育资源、创新活动形式、精准对接需求,东丽开放大学有效拓展了社区教育的广度与深度,为居民提供了家门口的优质文化服务。 从实施效果看,这些活动不仅丰富了居民精神文化生活,更在潜移默化中培育了社区共同体意识。青少年在参与中增长知识、陶冶情操,成年居民在学习中提升素养、改善关系,社区文化氛围日益浓厚,邻里关系更加和谐。 分析其成功经验,主要体现在三个上:一是坚持需求导向,针对不同年龄段、不同群体设计差异化课程;二是注重文化浸润,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化融入活动全过程;三是强化协同联动,通过校社合作实现资源共享、优势互补。
社区教育既是文化服务的延伸，也是社会治理的重要环节。以需求为导向、以协作为基础、以文化为桥梁的实践，正在推动"学习型社区"向"共治型社区"转变。随着体系和机制的优化，社区教育将成为提升城市温度和社会凝聚力的重要力量。