3月5日这天，天一小学给同学们提供了一个思考的空间，大家一起探讨，学雷锋到底是单纯模仿别人，还是通过他的光芒发现自己的闪光点。PART.01和PART.02里记录了这次活动的详细过程。这个时候，风带着暖意吹过校园，“雷厉锋行班”的队员们走进一年级教室。他们没有摆出大哥哥大姐姐的架子，而是蹲下身子当起了故事大王。低年级学生听着雨夜送大娘的故事和钉子精神，心里泛起了光芒。 PART.01里的这些小互动，让孩子们在平等对话中理解了雷锋精神。PART.02中，课余时间高年级学生教低年级学弟学妹擦桌子，高年级学生在图书角帮低年级整理图书。这些细节里没有什么大道理，却充满了温暖和互助。这次活动里，师生们一起把温暖送到了天山二村社区。 大家在社区花园当起了美容师，给孤寡老人送去问候和陪伴。孩子们在活动中不仅擦了社区的椅子，也擦干净了自己的心灵。他们在老人眼中看到了感激的光芒，也看到了自己的价值。赵臻老师说，这次活动背后隐藏着一个教育密码：不仅要追星，更要成为那颗会发光的星星。 3月的春风会过去，但雷锋精神的种子已经种下了。它不是一种做作的姿态，而是自然而然的生活方式和成长自觉。学生成长部把这一切都记录了下来。