问题——参与热度攀升倒逼教练专业化、安全化 零下十几摄氏度的雪道上，教练培训师李丹一边示范动作要领，一边纠正学员细节：重心、刃角、转弯节奏……长春莲花山滑雪场，参加培训的学员正为即将到来的五级滑雪教练考核做冲刺；学员构成多元，有体育专业学生、有雪场在岗教练，也有计划转入冰雪行业的滑雪爱好者。密集的课程和训练指向同一目标：通过职业资格鉴定，实现持证上岗。 在冰雪运动加速普及的当下，教练队伍的专业能力与服务质量，直接关系到群众参与体验，更关系到运动安全与行业信誉。业内人士表示，滑雪属于具有一定风险的体育项目，初学者比例上升、客流峰值扩大，使“会滑”和“会教”之间的差距更为凸显，教练培养从“补数量”转向“提质量”已成行业共识。 原因——冬奥带动叠加产业扩容，培训体系走向规范 从业20余年的李丹见证了行业变化：早年教练水平参差不齐、培训内容不成体系的情况较为普遍；而近些年，伴随冰雪消费增长、赛事带动效应显现以及大众参与氛围提升，市场开始用更高标准倒逼供给侧升级。“教练要懂技术、懂教学、懂安全，也要懂服务。”这是不少雪场管理者对教练岗位的新要求。 变化首先来自需求端。冬季旅游升温带来客流增长，即便在工作日，一些雪场缆车处仍需排队。其次来自制度端。围绕国家职业资格鉴定与行业标准的实施，各地培训逐步从“经验传授”转为“分级教学+考核评价”，训练时长、课程结构、技术细则更为清晰。以此次培训为例，学员需完成超过25学时的集中训练与评估，确保能够在规范框架内开展教学与指导。 影响——就业渠道拓宽，冰雪文化与安全理念加速传播 冰雪热不仅带动消费，也带来新的就业空间。培训师们在一线培养的学员，正成为连接雪场与大众的重要力量。一些从“零基础”起步的学员，经过系统训练和实践积累，已在外地室内雪场或综合度假区成长为骨干教练。李丹介绍，近十年来经其培训并进入行业的教练超过千人，部分从吉林走向全国，在提升滑雪教学水平的同时，也把更强调安全的理念带入更多雪场。 在更广阔的社会层面，青少年群体对冰雪运动的兴趣不断增强。随着“雪假”“雪课”、公益培训进校园等活动推进，越来越多孩子得以接触专业指导，减少“自学式尝试”的风险，形成更科学的运动习惯。多位教练反映，榜样效应、赛事关注与校园活动叠加，让青少年训练意愿明显提升，进而为冰雪运动的长期发展提供了后备力量。 对策——完善“培训—认证—实践”闭环，提升供给质量与保障能力 业内人士认为，面对快速扩张的市场，关键在于把人才供给从“分散”引向“系统”，把服务从“能用”提升到“好用”。一是继续完善分级培训体系，强化标准化课程与统一评估，推动教练从技术能力向教学能力、应急处置能力延伸。二是强化实践环节与持续教育，建立“拿证后再提升”的常态机制，确保教练随行业发展不断更新知识结构。三是推动雪场与培训机构协同，围绕客流高峰、初学者集中等特点，优化教学分区、增设安全提示与救援联动，提高整体运营的安全韧性。 前景——以人才为支点，推动冰雪经济从“热”走向“长红” 随着冰雪旅游从季节性消费向综合体验升级，行业对专业人才的需求将持续释放。吉林作为冰雪资源大省，既具备雪质雪期等自然优势，也在产业链完善上不断探索。未来，若能持续做强人才培养、标准体系与公共服务供给，推动教练、救援、运营、赛事组织等多类人才协同成长，冰雪产业有望在更高水平上实现安全发展、品质发展和可持续发展。
一个产业的兴旺,离不开专业人才的支撑。从李丹这样的资深培训师,到千千万万走上雪道的持证教练,再到怀揣冰雪梦想的青少年,一条完整的人才培养链条正在形成。这不仅是冰雪产业高质量发展基础,更是三亿人参与冰雪运动从口号变为现实的关键所在。当专业化、规范化成为行业共识,中国冰雪产业的未来值得期待。