中新网上海7月7日消息，学者余红平在第七届职业教育教材建设和管理政策研究论坛上强调，中国职业教育教材在“十五五”期间应紧密围绕立德树人的根本任务进行建设。据报道，此次论坛由国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)主办，地点设在上海市的华东师范大学。来自全国各地的200位专家学者齐聚一堂，就教育强国建设背景下职业教育教材的高质量发展进行了深入探讨。教育部职业教育与成人教育司教学与质量处副处长余红平指出，要通过强化价值引领、提升适应性、加快数字化转型和夯实科研队伍等方面来促进教材发展。 中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所的聂伟接受采访时表示，数字教材在适应千行百业的应用场景方面具有独特优势。他提到，“人工智能嵌入”和“高质量应用”将成为未来数字教材建设的核心特征。为了确保数字教材建设的科学性与适用性，北京市通过构建“基础标准、规范标准和改革标准”为主体的体系来管理教材。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）的高教职教部副部长曾海霞介绍了该市构建多层次管理体系的经验，还提到以“岗课赛证”综合育人为导向的教材内容结构设计。 论坛上还有专家谈到了本土化的问题。高等教育出版社上海出版事业部的高级编辑谢永铭指出，“用好结构灵活、融媒体、交互式”这些特性是数字教材建设的关键。石伟平教授则强调要关注职业教育教材的个性问题。国家职业教育教材建设重点研究基地助理研究员蔡金芳在报告中分析了中职三科统编教材在12个省36所学校中的使用情况，发现成效显著但仍需解决配套资源缺乏等问题。 杜学文所长建议中国职业教育数字教材建设应加强国家级顶层设计与统筹规划。成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所所长高瑜提到该市通过四级教研共同体和线上线下混合式教研活动来提升教师教材实施水平。据悉，这是基地获批新一轮建设后延续举办的第五届论坛。