2026年03月24日这天，《中国教育报》头版刊登了重庆科学城西苑小学校党支部书记、校长丁世洪的文章。他提到，学校给自己的美术课堂搞了个大动作，为每名学生做了个成长护照。这个项目已经坚持了十年。他给每名学生配发了十二本画册，记录了从一年级到六年级的两百多张画作，展示了学生们的成长历程。这个礼盒在毕业典礼上让学生们惊叹不已，原来自己画画的水平进步这么大！学校希望通过这个画册，让每一次努力都被珍藏起来。在日常教学中，丁校长发现学生的美术作业经常被揉皱、丢弃，让人心疼。这个细节反映出中小学美术教育中存在的问题：美术课常被看作是“副科”，价值没有被充分重视；很多创作尝试因为不符合常规而被丢弃。为什么不给每个学生做一本可看、可触的“成长护照”呢？学校决定给每名学生准备一个专属于他们的作品墙。每幅画作都会上墙展示，给予学生更大的成就感。学生们整理自己的作品时，会写下自己的感言：“我的画里有魔法”，“一笔一画，我都很用心”。这个过程让他们学会自我肯定和反思。毕业时，学生们把十二本画册装入礼盒作为礼物送给自己。这六年的成长浓缩其中，为小学生涯画上了温暖的句号。很多毕业多年的学生说，每当心里有困难的时候，翻看自己的画册就会有动力面对生活中的挑战。这个特殊的“成长册”成为他们未来人生路上随时可以汲取的心理能量。