“校园表白墙”怎么变成了网络欺凌的暗地？这问题还得把治理的短板给补上。高校跟中学里头，现在匿名的表白墙、树洞平台可多了，原本是给学生说悄悄话、聊信息的，结果监管跟不上、规矩也不明确，慢慢就成了网络欺凌的窝点。最近有个13岁的抑郁症孩子，在校园墙被人没完没了地恶意调侃、发表情包攻击，病情加重只能休学了。这种事也不稀罕。北京青少年法律援助与研究中心统计了一下，他们这一年处理了将近5000起网络公益法律咨询，里头涉及到未成年人网络欺凌的案子比例可是蹭蹭涨。中青校媒也去调查大学生了，发现87.12%的人都用过这种平台，其中61.2%的人还喊着要赶紧把信息审核给严起来。 为啥会这样？一看运营的都是学生志愿者，根本没什么法律风险意识和内容管理培训。披着“玩梗”“娱乐化”的外衣，有人随便骂人，针对别人的长相、家庭背景、心理病乱发泄情绪，容易在网上传得满天飞，形成那种数字化的暴力循环。更让人担心的是，搞坏事的人和受害者都越变越小了。有些初中甚至小学的学生把造谣当成社交货币来玩，跟着大家起哄也就分不清好坏了，甚至自己也会被卷进去变成施暴者的一员。 法律方面倒是有《未成年人保护法》撑腰了，明文规定谁都不能用网络欺负未成年人。但匿名聊天、找证据难、定谁是坏人又麻烦这些老毛病还在那里摆着呢，好多案子最后就只能停在道德谴责上了。专家觉得平台得靠技术说话了，用那种识别敏感词、监测异常传播的手段先拦住坏内容；还要和法院、学校、家里头联动起来，对那种人身威胁、泄露隐私的严重行为一定要去查清楚并依法追究责任。 治理网络生态得一手管一手放。学校那边得好好引导学生上网不能乱说话，把网络素养教育放到课程里去。平台这边也得负起责来，把实名验证、分级审核、举报反馈这些功能都弄完善了。虚拟空间可不是法外之地。想保护青少年健康成长，光靠法律和技术可不行，全社会都得一起培养网络文明才行。 只有让“校园墙”变回当初温暖的样子，让每条匿名发言都带着善意而不是伤人的刀子，才能真的建起一个清朗的校园网络环境。