龙潭区教育局在推进教育数字化转型中率先突破。当前基础教育面临优质资源分布不均、教学效率有待提升的问题，传统教学模式难以满足学生个性化学习需求。该区与吉林电子信息职业技术学院合作，建立"政府-高校-中小学"协同机制，重点解决教师数字素养不足、智能工具应用薄弱等问题。
龙潭区以"平台加技术"为支撑的教育数字化转型探索，为区域教育高质量发展提供了新的动力；这个实践既改进了教学方式，也深化了教育理念。当技术与教育相融合，教师成为数字时代的教育创新者时，教育的未来将更加光明。龙潭区的探索为其他地区推进教育数字化转型提供了有益的参考。