一、背景：关注成长需求，文明实践深入基层 当前，青少年成长过程中面临多重挑战：金融知识不足、视力健康问题突出、传统文化认知薄弱。数据显示，我国青少年近视率居高不下，中小学生群体尤为严重；消费观念影响下，部分青少年缺乏理财意识和理性消费习惯；传统体育项目也逐渐淡出年轻一代的生活视野。 针对这些问题，大营门街道各社区结合新时代文明实践工作要求，整合社会资源，将实践活动与青少年需求相结合，探索出"寓教于乐、实践育人"的社区教育新模式。 二、举措：三项活动助力青少年全面发展 东莱里社区联合广发银行天津分行开展"小小银行家"金融实践活动。青少年在专业人员带领下参观银行各功能区，了解金融机构运作流程。通过货币知识讲解、点钞体验和模拟业务等互动环节，将抽象金融概念转化为具体体验，帮助青少年建立正确的金钱观。 敬重里社区关注视力健康问题，联合区关工委和普瑞眼科医院举办"我是眼科小医生"活动。眼科专家讲解近视成因和防控知识，青少年参与视力检测、电子验光等实践操作。活动还发放视力检测工具，鼓励将护眼理念带回家中。 三义大厦社区以传统文化为主题，开展"健身大拜年"活动。通过介绍踢毽子、跳绳等传统体育项目的历史文化，引导青少年在运动中感受民俗魅力，既锻炼身体又增进文化认同。 三、影响：多方协作成效显著 系列活动成功举办得益于街道与金融机构、医疗机构等多方合作。这种协同机制打破了社区活动资源单一的限制，让专业知识以更生动的方式传递给青少年，提升了活动效果。 从长远看，这类活动有助于弥补学校在金融教育、健康知识和传统文化传承上的不足，推动家庭、学校、社区协同育人的格局形成。 四、前景：持续推进文明实践 大营门街道对应的负责人介绍，未来将根据不同年龄段青少年的特点，丰富活动内容形式，推动文明实践常态化开展。街道还将拓展社会资源合作，为青少年搭建更广阔的实践平台，促进其全面发展。
大营门街道的实践表明，基层治理创新需要精准对接群众需求。当社区教育从"完成任务"转向"解决问题"，从"单向灌输"变为"多维互动"，就能真正起到社会教育作用。这种以需求为导向、资源整合为支撑的服务模式，为新时代未成年人教育提供了有益借鉴。