（问题）基础教育高质量发展背景下，如何让学生在课堂之外获得更丰富、更均衡的发展空间，已成为许多学校共同面对的课题。一上，部分学生的兴趣特长有待更系统地发现与培养；另一方面，劳动、体育、美育等实践环节若缺少稳定平台，容易变得“活动化、零散化”，难以形成持续的育人效果。庐江县城北小学文明校区举行社团优秀学员表彰活动，以仪式化方式展示与激励学生成长成果，体现出以评价牵引、以活动育人的导向。
社团活动是学校教育的重要补充，也是促进学生全面发展的重要途径；庐江县城北小学文明校区通过完善社团体系、表彰优秀学员，正在逐步形成更有活力、更具特色的校园文化生态。在优秀学员的示范带动下，更多学生将以更高的参与热情投入社团实践，在城北校园的学习生活中逐梦前行，在德智体美劳全面发展的道路上不断成长。