在青海省黄南藏族自治州，一场别开生面的民族团结教育活动正在生动展开。
12月23日，由多领域专家学者组成的调研团队完成了对西宁、尖扎、同仁三地的实地考察，为即将举行的民族团结思政大课积累了丰富素材。
这一创新教育形式的开展，源于新时代民族团结教育工作面临的新要求。
随着我国民族地区经济社会发展，传统的理论宣讲方式已难以满足各族群众对高质量思政教育的需求。
黄南州作为多民族聚居区，在长期实践中探索出将理论教学与实地体验相结合的新路径。
调研团队先后走访了具有600年历史的隆务老街、尖扎县民族团结红军小学、热贡路社区等多个典型单位。
在隆务老街，汉、藏、回等各族群众共同守护着这条见证民族团结的历史街区；在红军小学，民族团结教育已融入日常教学；热贡路社区的"一站式"服务窗口，则成为促进各民族交往交流交融的重要平台。
特别值得注意的是，活动创新采用了"行走中的思政课"形式。
通过让参与者亲身感受唐卡绘画、普惠金融等特色实践，使抽象的民族团结理论变得具体可感。
黄南州人民医院的跨民族医疗帮扶、"卡毛加工作室"的普惠金融服务等案例，生动诠释了中华民族共同体意识的实践内涵。
12月24日的主题活动中，来自北京、内蒙古、新疆等地的专家学者将与本地实践者同台交流。
课程内容将系统梳理黄南州在促进民族团结方面的经验做法，深入探讨铸牢中华民族共同体意识的理论与实践问题。
这种教育创新具有多重积极影响。
一方面，它突破了传统思政教育的时空限制，通过实地案例增强了教育的感染力；另一方面，活动汇聚了全国各地经验，为民族团结工作提供了可借鉴的实践样本。
更重要的是，这种形式让参与者成为民族团结故事的亲历者和传播者。
一条老街承载着历史记忆,一间教室孕育着未来希望,一个社区凝聚着人心力量,一场对话汇聚着前行智慧。
黄南州的实践表明,民族团结进步教育唯有扎根实践沃土,才能开出绚丽之花。
从行走中汲取养分,在思考中凝聚共识,这堂即将开讲的思政大课,不仅是对黄南经验的总结展示,更是对新时代民族团结进步事业的深刻思考。
期待这一创新探索能为各地提供有益借鉴,推动中华民族共同体意识更加深入人心。