你看这金昌市啊，真把教育数字化这块抓得特别实，就是想让老百姓对教育更满意。咱们先来说说基础建设，那可真是当民生工程在推进，“万兆到区、千兆到校”的高速网络建起来了，省、市、县、校四级网络通了，不光是学校有高速光纤，还有什么智慧教室、智慧操场、智能终端，就连永昌县第一小学也用上了智慧体育操场。这下好了，城乡孩子算是站在了同一条起跑线上。 接着是课堂变革。以前老师讲个课全凭经验判断，现在都得靠数据说话了。你看金昌市第三中学那智慧课堂，资源智能推送、课堂实时互动、学情分析多精准啊。金川高级中学还搞出了“教学案-智能题卡”的模式，大数据帮着批作业、归集错题。金昌市第五中学和第九小学用的是智慧纸笔，学生想啥就写啥，思路可视化了。这样的课堂效率高多了。 为了让老师也能用好技术，金昌市可是下了大功夫培训。像“三个课堂”、智慧作业、AIGC教学应用这些都得培训到位。市里还组织数字素养评比、教学创新竞赛，搞“云教研”、线上示范课，名师工作室辐射带动。现在有了懂技术又会教的老师队伍，教育数字化才真正有了底气。 优质教育资源怎么共享？金昌市用“专递课堂”把城区好课送到农村教学点去，有效解决了乡村学科师资不足的问题。还主动对接江苏淮安、张掖等地开展跨区域的“云教研”“同课异构”，借别人的好东西来提升自己。再引入AI课堂诊断分析，用数据给教研“把脉”，实实在在推进优质均衡。 德智体美劳也没落下。像永昌县第一小学智慧体育操场让体育教学更科学了；市、县两级经常搞科创大赛、机器人编程竞赛；金昌市幼儿园还用数字化平台管考勤、膳食、健康监测和家园共育呢。 现在的金昌市教育数字化转型啊，从试点探索变成了全域推开。不管是网络全面覆盖还是智慧课堂常态化应用，城乡资源云端共享也好、师生数字素养提升也好，不仅带来了教学方式的变化，更是以教育公平回应民生关切了。记者文星写得挺生动的。