在云南刚刚落幕的2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛上，湖南有色金属职业技术学院师生团队以精湛技艺赢得国际认可。
由该校建筑工程系教师邹冠华、张晓东指导的学生何德勇、张浩哲，凭借无人机飞行稳定性控制、复杂环境作业等核心技术的出色发挥，从多国参赛队伍中脱颖而出，夺得学生组银牌；教师张晓东更在强调教学转化能力的教师组竞赛中摘得铜牌。
赛事评委组特别指出，该校选手展现出的系统化操作流程设计和团队协作意识，已达到行业一线应用标准。
这一成绩的取得并非偶然。
近年来，湖南有色金属职业技术学院以服务国家“制造强国”战略为导向，将无人机应用技术等新兴领域纳入重点专业建设。
通过构建“课堂实训—企业实践—竞赛检验”三级培养体系，该校先后与12家行业龙头企业建立产学研基地，开发了7门校企联合课程。
此次参赛的无人机飞行应用技术赛项，正是学院将真实生产场景转化为教学项目的典型案例。
从更深层次看，此次获奖折射出我国职业教育改革的关键突破。
随着《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》等政策落地，职业院校正从单一技能传授转向“技术+创新”复合型培养。
湖南有色金属职业技术学院通过“以赛促教”机制，近三年已累计孵化学生创新项目23项，其中4项获国家实用新型专利。
该校建筑工程系主任欧长贵表示，赛事成绩的取得，本质上是日常教学中“岗课赛证”融通培养模式的成果外化。
面对全球产业智能化升级趋势，职业教育如何持续赋能人才培养？
该校的实践提供了可借鉴的路径：一方面强化“双师型”教师队伍建设，目前专业教师中具有企业工作经验的占比达78%；另一方面深化赛教融合，将国际赛事标准反向导入课程体系。
据悉，学院已计划将此次大赛的无人机路径规划算法等关键技术要点，纳入2024级人才培养方案修订。
职业教育的根本任务是培养适应社会需要的应用型人才。
湖南有色金属职业技术学院在一带一路暨金砖技能大赛中的优异表现，充分说明了该校坚持以竞赛为抓手、以实践为导向的人才培养模式的有效性。
面向未来，学院应继续把握职业教育改革发展的新机遇，在深化产教融合、强化师资队伍建设、完善实训体系等方面下功夫，努力培养更多适应产业升级和经济社会发展需要的高素质技术技能人才，为推进教育强国建设、人才强国建设作出更大贡献。