在清理整治校园欺凌的大背景下，教育部给了怀进鹏部长发话的机会。这次他在会上着重提到，把构建公平优质的基础教育体系作为下一步工作重心。围绕这个目标，教育部要实施几项重要工程。为了给学生们提供更好的教育资源，这个过程里有几件关键的事要做： 把优质教育资源覆盖得更广、更好，让每一个学生都能享受到。教育部强调，学前教育阶段主要是加大公办幼儿园学位供给。在义务教育阶段，要根据强国建设的需求提高建设标准。对于高中教育来说，振兴县中是重点。除了扩大优质资源覆盖面，教育部还注重保障教育公平。通过阳光招生行动以及健全公平入学机制来解决这个问题，同时还保证随迁子女、留守儿童和残疾儿童都能平等接受教育。 除了公平还有质量。教育部把加强教育资源跨学段调整作为应对学龄人口达峰的举措之一，因地制宜来扩大这些地方的学位供给。此外还支持一些有条件的地区开展小班化教学试点。比如，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。 师资力量是基础教育体系中至关重要的一环，所以这个工程还把加强师资力量作为工作重点之一。通过实施教师发展行动计划，吸引更多优秀人才从事教育工作，让高质量的教师去培养国家未来人才。 校园安全也是不能忽视的问题。这次会议上给了教育部一个机会与公安、卫健和市场监管等部门合作开展校园安全专项行动。整治违规办学、超时学习、校园欺凌等问题，并深入治理“校园餐”和教辅征订等现象。接下来这个行动还会继续开展基础教育规范管理年活动。 由于这些举措都是着眼长远和整体性发展，所以这次会议给了教育部很好的指导方向。无论是扩优提质抓公平还是配优资源抓质量，都是为了让所有学生都能享受到更好的教育机会。而且这个过程中也给怀进鹏部长展示了他在解决校园欺凌问题上的决心和行动力。 除了这些具体措施外，在这个过程中新社记者田雨昊也参与其中并进行了报道。通过他的视角我们能够更清楚地了解到教育部在清理整治校园欺凌方面所做出的努力和行动。 最后还可以看到在这次会议上怀进鹏部长不仅提到了各项任务和措施，并且还给出了具体实施时间安排：今年他们将继续开展基础教育规范管理年行动。通过这些举措和措施的共同推动下，相信校园欺凌问题会得到有效遏制。 总之，在清理整治校园欺凌这个过程中，中新社记者田雨昊用他的报道为我们提供了更多了解情况的窗口；怀进鹏部长在会上介绍各项任务和措施；教育部通过一系列行动来保障每个学生都能享受到公平优质的教育资源。