松雅湖在风雨来临前笼罩着一层压抑的乌云，窗外的雨声像是要把人心都压弯了。家长群里满是焦虑的声音，大家都在担心孩子能不能去。“这样的大雨，孩子们会不会淋雨生病？”有人这样问。但主办方却给出了一个坚定的答案：“带好雨具，风雨无阻！”于是，马坡岭小学一年级八班的孩子穿着雨衣，撑着雨伞，像一群叽叽喳喳的小鸭子，踏过积水，奔向松雅湖自然学校。 课堂开始了，老师给孩子们抛出了三个问题，把他们的好奇心彻底点燃。“地球上到底有多少种昆虫？”老师问。“它们长着千奇百怪的形状，却有着相同的身份证。”孩子们齐声回答。接着，老师又告诉大家，昆虫一生中要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。这时，老师在黑板上画出简单的昆虫画，孩子们看到后都惊呼起来：“原来蚂蚁、蝴蝶和蚊子都是近亲！” 随后，老师把一些昆虫从盒子里拿出来给孩子们看。“这是水蜘蛛”，“这是天牛”，“还有粉蝶和大竹象虫。”孩子们看到这些昆虫时有的想摸摸它们，有的又有些害怕。笑声充满了整个教室。 这时候雨势减弱了些，草地变得更热闹了。蚂蚱们跳得很高，蚂蚁们钻进石缝躲避雨水，白粉蝶在雨幕中翩翩起舞。孩子们迫不及待地冲进草丛里。“我抓到一只绿头将军了！”“快看，这是短额负蝗。”老师告诉他们，这些昆虫虽然是害虫但也是鸟类和青蛙的食物。“这可怎么办？”一个孩子问道。“你们可以把它们放回草丛里”，老师说。“给它们盖上一片叶子吧”，另一个孩子建议道。 这个时候雨停了下来，太阳露出了脸庞。陶行知曾经说过：“解放小孩的空间，让他们去摸云、捉风、听雷。”这次自然课让孩子们没有淋湿的好奇心得到了充分释放。“昆虫”、“食物链”、“生态保护”这些抽象词汇在孩子们心中变成了一只只活蹦乱跳的蚂蚱和白粉蝶。夕阳透过云层照射在松雅湖水面上，孩子们把放大镜、网兜和塑料盒排成一排整齐归队的模样。“下次我们还要再来一次风雨无阻的探索！”一个孩子这样说道。