问题：如何把“看不见的精神”变成“看得见的力量” 劳模精神、劳动精神、工匠精神是推动高质量发展的重要支撑；但实际传播中，这些精神内涵容易被简化成口号或符号。尤其在青少年劳动教育、职工思想政治引领等场景里，常常缺少让人“看得见、摸得着、学得会”的载体。如何让劳动者的价值被更多人看见、被更广泛人群理解，成为不少城市推进公共文化建设时共同面对的问题。 原因：以实物为媒，形成可追溯的城市劳动记忆 常州以劳模工匠馆为载体，把实物征集、故事采集和公众参观结合起来，让个人奋斗与城市发展叙事彼此衔接。3月5日的集中捐赠参观交流活动中，捐赠者带来的奖章、证书、工作用具等“带着生活痕迹的物件”，让精神传承有了更具体、可触达的呈现方式。 活动现场，一件缀满奖章的正装让不少参观者停下脚步。捐赠者家属说，这件衣服记录着一次次表彰与坚守，也映照出一代产业工人的职业信念。94岁高龄的省级劳模捐出多枚奖章，并在展柜前讲述自己从普通岗位成长为先进典型的经历。来自城市公共服务一线的全国劳动模范则捐出日常作业工具，朴素的物件折射出三十多年如一日的城市守护。同时，社区工作者、教育工作者等群体的代表故事也在交流中被重新讲述，表现为劳动创造、服务民生、教书育人的多元图景。 这些内容指向同一个目标：把“精神谱系”落到“生活细节”里，让观众在具体人物、具体物件、具体情境中理解什么是敬业奉献、什么是精益求精、什么是担当作为。 影响：形成公共教育新阵地，凝聚城市奋进共识 从城市治理与社会教育的角度看，劳模工匠馆的价值不止于收藏展示，更在于形成共同认识、带动社会风尚。一上，它为职工思政提供了更贴近岗位、更贴近日常的教材，便于引导劳动者以榜样为镜，增强职业荣誉感与责任感。另一方面，它也为青少年劳动教育提供了直观课堂，通过“看得见的劳动史”加深对劳动价值的理解，避免劳动教育停留抽象说教。 据介绍，常州市劳模工匠馆于今年1月28日正式开馆，已累计接待近1200人次。随着参观人群从职工逐步扩展到学生、社区居民、企业团队，展馆正成为连接产业发展、城市治理与公共文化的重要节点。多位代表在活动中表示，展馆让榜样故事有了更稳定的传播依托，也让城市的奋进力量有了可共同记忆的载体。 对策：在“收藏—展陈—传播—服务”链条上持续完善 业内人士认为，劳模工匠类场馆要形成长期影响力，需要从“办一次展”转向系统化运营。下一步可从四上推进：一是完善征集机制，持续面向企业、社区、学校和劳模家庭开展实物征集与口述史采集，逐步形成覆盖不同行业、不同年代的劳动记忆；二是优化展陈叙事，把奖章证书背后的工艺、技术、管理与时代背景讲清楚，让“荣誉”与“贡献”建立清晰对应；三是拓展传播渠道，开发适用于校园、园区、基层工会的课程包、微展览与主题活动，让展馆资源走出展厅、走进日常；四是提升服务能力，围绕职工技能提升、企业文化建设、家风教育等主题形成常态化活动，提高社会参与度与复访率。 活动现场，市总工会有关负责人为捐赠单位及个人颁发收藏证书。多位捐赠者表示将继续支持展馆建设，推动更多具有行业代表性的物件“入馆”，让展馆内容更充实、叙事更完整。 前景：让劳模精神融入高质量发展实践，形成可持续的城市动力 从更长周期看，劳模工匠馆建设不是一次性项目，而是城市精神与发展战略的长期布局。随着产业转型升级、新质生产力加快培育，对高技能人才、工匠人才的需求更为迫切。以场馆为平台，把尊重劳动、崇尚技能、鼓励创新的价值导向融入企业管理、职业教育和公共文化，有助于营造“人人可学、人人愿学、人人能成”的社会氛围。常州以实物存史、以故事育人的探索，也为城市在现代化进程中如何守护“劳动底色”、凝聚“奋斗共识”提供了可借鉴的路径。
当徐宝大的奖章与黄峰的扫帚在同一空间里“同框”，不仅完成了两代劳动者的精神接力，也折射出城市发展观念的变化——从只看效率到更重价值，从物质积累到文化沉淀。展馆里的每一件展品都在提醒人们：城市真正的竞争力，始终建立在无数劳动者用匠心和坚守打下的精神基础之上。