这次研训3月19日在湖滨小学举行。老师们聚在一起，认真听报告，通过交流和想法更新，共同打造语文教育的新面貌。研训包括两个主要部分：“学科述题与教学反思”还有“常态课深耕”。俞奇娜老师从宁围小学分享了题为《以评为镜，导教促学》的报告，讲述了怎样通过测评数据看教学效果并改进教学方法。俞老师提出要紧扣期末素养评价命题思路，让评价指导教学和学习方法。新街小学的金萍老师给大家作了题为《基于核心素养的小初衔接：语文教学与命题一体化探究》的报告，她分析了小初语文差异，从阅读、习作、文言文和答题规范四个方面入手。金萍老师结合期末命题数据给出了实际路径。湖滨小学蔡亚平老师执教《那个星期天》第一课时，带着学生体会作者通过一连串小事例表达情感细微变化。红山学校王亚君老师在第二课时，引导学生从语言描写和景物变化中体会情感自然变化。虞勇军老师给这次研训做了总结，他指出测评要聚焦真实情境问题解决，命题要凸显目标、情境和任务这三大要素。虞勇军老师强调上好每一堂常态课很重要，并且要优化作业设计路径。语文教师们被鼓励在守正创新的课堂里拥有深耕的耐心和突破的勇气。这次研训有来自湖滨小学、宁围小学、新街小学、红山学校还有虞勇军等多位教师参与。俞奇娜、王亚君、蔡亚平、金萍、虞勇军等老师都分享了他们的经验和观点。老师们通过这样的活动互相交流学习，共同推动语文教育质量提升。