在文化强国建设的背景下，如何帮助青少年更深入理解中华优秀传统文化的价值内涵，已成为教育领域需要回应的课题。永州四中开展的“戏曲进校园”活动，正是围绕此目标进行的探索。当前——受流行文化影响——传统戏曲在青少年中的关注度有所下降。不少学生对京剧等非遗艺术仍停留在“陈旧晦涩”的印象上，这不仅影响文化传承，也不利于青少年文化认同的形成。永州四中团委调研显示，学校70%以上学生从未现场观看过戏曲演出，传统艺术教育存在明显缺口。
让传统文化在青少年心中真正扎根，关键是把“文化符号”转化为“生活经验”；戏曲走进校园，不应只是一次热闹的展示，而应成为可持续的审美教育与价值引导。持续提供高质量、可参与、可理解的文化体验，才能让中华优秀传统文化在代际传承中不断焕发生命力。