济南育才中学搞了个“家和·业兴”教联体，就是想给学生们一个更好的成长环境。校长任真和市中区教体局团工委书记张婧宏一起给教联体揭牌，这也就意味着学校、家庭还有社会之间有了个正式的桥梁。以前光是靠学校教育可能不够了，现在得把家长和社会资源都整合进来。任真校长解释说，“家和”是强调归属感，“万”是指资源多，“兴”就是共同发展。张婧宏书记也提到，大家得一起解决孩子成长中的问题，不光是学习，心理和习惯也要管。这个教联体不是临时凑在一起的联谊活动，它是有制度保障的长期平台。学校打算利用这个平台多组织活动，让教育资源从学校走到社区和企业去。 育才中学这次搞的这一套，在市中区算是有个示范作用。大家都希望它能帮市中区西部的教育提提速。更深一层讲，这也是一种理念的转变：以前是大家各管各的，现在是大家一起为孩子负责。这就是教育治理现代化的要求嘛。这个教联体的成立让家校社三方从松散的关系变成了紧密的合作。以后只要机制完善了、合作深化了，这个共同体就有可能真正帮学生全面发展起来，也能为培养下一代出份力。