问题——如何让公共文化服务更有温度、更见成效，持续提升市民美育素养，是当前基层文化建设需要回应的重要议题；随着群众文化需求从“有没有”转向“好不好”，单一的展演供给已难以覆盖多层次、个性化的精神文化期待。虹口区文化馆前期探索基础上，启动第二届“素人艺语—传统与真我”项目，聚焦非专业群体的艺术表达，以培训与展示相衔接的方式，推动公共文化服务向更深入的参与式、成长型供给延伸。 原因——一上，社会美育理念不断深入，越来越多居民希望通过艺术学习实现自我表达与审美提升；另一方面，传统文化的创造性转化、创新性发展也需要更广泛的社会参与。项目以“素人”为主体，强调不设专业门槛，不以资历限定创作热情，鼓励参与者在相对自由的艺术语境中表达日常体验与个人感受。本次活动与欧阳街道分馆联动，并邀请书画家王海频担任指导，既引入专业资源，也推动文化服务更贴近社区，有助于形成“专业引领—群众参与—社区共建”的良性循环。 影响——从美育层面看，项目通过持续课程与最终展陈，帮助参与者系统提升观察能力、构图意识与笔墨表达，推动“人人可学、人人可创、人人可展示”的美育生态逐步形成。从文化传承层面看，以梅兰竹菊等经典意象为切入口，引导学员在理解传统审美精神的基础上完成个性化表达，有助于在日常生活中重建与传统文化的连接。从城市治理与社区发展视角看，将祥德路255、254城市片区更新作为创作载体，可把城市更新的空间变化转化为可感知、可传播的文化叙事，增强居民对社区环境改善的参与感、认同感与凝聚力。 对策——据介绍，本届项目面向社会公开招募，对象为18至65周岁、非专业美术从业人员且能保证参训时间的绘画爱好者。项目将于2026年3月中旬进行简单测试并择优选拔15至20人，2026年4月至7月每周三下午开展共14次培训，2026年8月至10月举办成果展。项目不收取费用，同时对参训纪律提出明确要求，以保障学习质量与展示效果。业内人士认为，类似项目要形成长期效果，还需在课程结构、作品转化与公共呈现上提升：一是以“可持续学习”为导向，基础训练与主题创作并重；二是完善社区展陈与公共空间展示机制，让成果更多走进街区与公共场所；三是加强跨机构协同，吸纳更多社会资源参与，为基层公共文化服务提供更稳定的专业支撑。 前景——从第一届活动的社会反响看，参与式美育项目具有较强的群众基础与传播潜力。第二届以“传统与真我”为主题，既呼应传统文化复兴的时代背景，也契合个体表达不断增长的现实需求。随着公共文化服务体系持续完善，这类项目有望在更大范围复制推广，并与社区教育、城市更新、基层治理形成更紧密的联动，更释放公共文化空间的社会价值与育人功能。
“素人艺语”项目的持续推进，表明公共文化服务正在从“送文化”走向“种文化”。当艺术创作不再只是专业人士的专属，更多普通市民也能通过规范渠道接受艺术熏陶并展示创作成果，城市文化生态将更趋多元与包容。这既是文化惠民的具体实践，也为提升城市软实力提供了新的路径。