10年前，2013年，张婷婷作为一名幼儿教师走进了信发街道中心幼儿园。那一年的11月，她带着青春的热情，把自己当成了孩子的大朋友，用童心去靠近每一个孩子。时间过得飞快，转眼间就到了2020年，她已经在幼儿园工作了十年。这十年里，她一直默默耕耘在三尺讲台上，从来没有一句怨言。每天清晨7点半之前到园，傍晚6点之后才离园，张婷婷把每一天都过得充实而有意义。 2013年的时候，张婷婷还是个“85后”的小姑娘，却已经肩负起级部主任、班主任和党建联络员三重身份。她说：“党员身份不是徽章，而是责任。”她把“忠诚于党的教育事业”写进了每一天的晨检、每一节游戏和每一次拥抱中。2014年、2015年、2019年和2020年这四年里，张婷婷获得了多项荣誉：县自制玩教具二等奖、县优质课一等奖、省“一师一优课”优课和市优质课一等奖。这些奖杯虽然不高，但却见证了她的成长。 除了荣誉之外，张婷婷还把自己的教学经验分享给了其他老师。她把获奖课件做成“共享包”，无偿发给片区姐妹园的老师们。她说：“我希望一个人的光能变成一群人的灯。” 十年间，张婷婷送走过二十多届大班孩子。每当她回想起第一个拥抱她的那个小女孩时，心中总是充满感慨：“老师，你像我妈妈。” 如今那个小女孩已经上初中了，但每次回园看张婷婷时，她还是会扑进怀里喊一声“妈妈老师”。张婷婷说：“即使做不了夜空中最亮的星，也要做流星，划出自己的弧光。” 在幼儿园里，张婷婷的一天从“隐形”的备课开始。她会提前半小时到班开窗通风、消毒桌面、烧好温水、摆好区域材料。门口那声“早上好”是她一天情绪的开关。一个微笑、一个拥抱就能换来家长一句“把孩子交给你我们放心”。 她把家长当成伙伴，把投诉当成课题去解决。户外活动时她会蹲下来和孩子们一起观察蚂蚁搬家、拼搭太空舱、接住飘落的雪花。她说：“我把自己当成‘大孩子’，他们才会把我当成‘伙伴’。”吃饭环节她也不放过教育契机：排队取餐、光盘行动、分类餐具……看着孩子们从小班到大班从“小勺乱挥”到“自主服务”，她比拿奖状还激动。 离园前她领着孩子们复盘一天：“今天你帮了谁？谁帮了你？”十分钟谈话让幸福感留给孩子也让安全感留给家长。 十年间张婷婷自费购买幼教书籍近百本参加省级以上培训20余次。她把每一次优质课评比都当成“公开练兵”，这些经历让她的专业能力不断提升。 今天茌平区教育和体育局推出“躬耕教坛·强国有我·优秀教师风采录”专栏把镜头对准一线教师故事从信发街道中心幼儿园开始——张婷婷就是其中一个例子。第39个教师节前夕她的故事被讲述出来——“十年一刻初心”的张婷婷的“小”幼儿园大爱记。 现在张婷婷仍然坚守在岗位上每天迎接第一声“早上好”她继续把初心折进行囊把热爱写进下一程童年用爱铺路用责任护航去编织孩子人生的第一幅图谱……