2025年5月，山东省唯一上榜的中等职业教育国家奖学金学生王硕，就是青岛市技师学院轨道交通学院的一名学生。让技能人才更多更能，竞赛引领教学，把这个目标变为现实，青岛市技师学院党委下了不少功夫。学校把职业技能竞赛融入日常教学，把课堂变成赛场，让学生在学习中实践，在实践中提高。党委书记张秋生提出了“课堂即赛场、任务即赛项、考核即竞赛、教师即教练、学生即选手”的五即教学模式。这种模式让学生有更多机会展示自己的技能水平，而不是仅仅培养几个精英。 每天在青岛市技师学院轨道交通学院的竞赛课上，学生们都会面对一些看似简单却考验技术的任务，比如检查地铁受电弓机械部件，对360多个点位进行逐一排查。尽管任务繁重，但这个过程对于青岛市技师学院的师生们来说却已经是司空见惯了。通过这种常态化的班级赛、年级赛、二级学院赛和校赛，学校还鼓励师生积极参加市赛、省赛、国赛甚至世赛。 山东省全国人大代表李文龙和国家级技能大师工作室领衔人张合礼等大国工匠，都是通过这种模式培养出来的。青岛市技师学院还培养了党的二十大代表郭锐和一大批活跃在产业一线的优秀毕业生。截至目前，学校已经承办了160余项国家级和省市级赛事，师生们在各级各类技能大赛中获得了900余项奖项。他们的“竞赛引领”教学模式得到了相关主管部门的肯定和表彰。 让刘艳杰、朱楠等记者看到的是，青岛市技师学院通过完善评价标准和竞赛工作机制，形成了“周周有比武”、“月月有比赛”、“年年有大赛”的局面。这就给了那些对技能学习感兴趣并且愿意努力的学生更多展示自己才华的机会。