“健康之星”评选,最后给同学们画了贴心小报

咱们这阵子搞了个“健康行动全流程手册”,整个小组协作做调研、出小报,过程可有意思了。从问卷发到“健康之星”评选,最后还给同学们画了张贴心小报,把营养口诀、运动建议都画出来,让健康知识看得见。 先说说做问卷。其实也没那么麻烦,主要围绕饮食、运动、睡眠、用眼这四大块设计几个简短问题就行。比如“每天喝牛奶超过300毫升吗”,“每周至少运动3次,每次超过30分钟吗”,选项只要是“是/否/偶尔”就搞定,统计起来特别方便。 做完问卷接下来就是写报告了。直接把原始数据剪贴到表格里,用颜色或图标来区分高低频习惯。高频的好习惯就用绿色向上箭头标出来,低频待改进的用红色向下箭头标出来。最后再配上一句现象描述和一句改进建议,报告立马就从流水账变成行动指南了。 最有趣的是小报设计。先得确定哪些习惯需要被提醒的目标人群,然后把营养金字塔、每日步数这些抽象概念都拆成卡通角色,比如胡萝卜人、钙奶怪兽、睡眠精灵等等。最后留一面空白墙,让组员写上一句悄悄话给同学看。 至于评价嘛,每一分都要让大家看得明白。调查表满分3分,每人填1份1分,2份2分,3份就给3分;调查报告满分5分,学生自评主要看全员参与程度;老师评内容要完整通顺。小报满分3分,全班投票决定大家喜欢的那个。 最后还有个小彩蛋。把小报贴在走廊里每周收集新的打卡照片——孩子举着牛奶盒、步数截图什么的都能贴上来。集满一定数量照片的小组就能换一次健康主题班会了,“健康”不再是任务而是大家主动追逐的勋章啦。