春季历来是传染病高发季节。
随着气温回升、人员流动增加，流感、手足口病、诺如病毒感染等常见传染病进入活跃期，幼儿因自身免疫系统尚未发育完善，抵御病原体侵袭的能力相对薄弱，历来是春季传染病防控工作的重点保护群体。
如何将防控关口前移、将健康知识有效传递给低龄儿童，成为基层公共卫生工作面临的现实课题。
针对上述情况，利津县疾控中心近日主动出击，将健康教育课堂搬进利津县第二实验幼儿园，以"健康第一课"为主题，开展春季传染病预防专项宣教活动。
此举是该县疾控部门将公共卫生服务向基层延伸、向幼儿群体覆盖的具体举措，也是落实"预防为主"卫生工作方针的生动实践。
在活动现场，工作人员充分考量幼儿的认知特点与接受能力，摒弃枯燥说教方式，采用图文并茂、语言生动的讲解形式，围绕流感、手足口病、诺如病毒等春季高发传染病，系统介绍其传播途径、典型症状及日常预防方法。
课堂气氛活跃，孩子们积极参与互动，踊跃回答健康知识问题，展现出对自身健康的初步关注与认知兴趣。
值得关注的是，此次活动并未止步于知识层面的传授，而是将实践操作纳入教育环节。
工作人员现场示范标准七步洗手法，逐步引导幼儿跟随练习，将正确的卫生习惯以直观、可操作的方式植入日常行为。
洗手看似简单，却是阻断病原体经手传播的重要屏障，这一环节的设置体现出健康教育从"知道"到"做到"的转化意识。
与此同时，工作人员还就幼儿园日常卫生消毒规范、晨检制度落实、通风换气管理及异常症状处置流程等方面，向园方管理人员和教职工提供了系统、专业的指导建议。
这一举措有助于从制度层面补强校园防控短板，推动幼儿园将传染病防控工作纳入日常管理体系，形成长效机制。
从更宏观的视角审视，此次活动折射出当前基层公共卫生工作的一个重要转变，即从被动应对疫情向主动开展健康教育转型。
疾控部门走进校园、走近儿童，不仅是对春季防病工作的有力部署，更是在幼儿群体中播下健康意识的种子。
儿童期形成的卫生习惯往往具有较强的持续性，对其一生的健康行为具有深远影响。
健康无小事，防患于未然。
当七步洗手法从课堂延伸到家庭，当科学防护意识扎根于幼小心灵，这场以爱为名的健康守护，正为孩子们撑起一片无“疫”的成长晴空。
利津县的实践表明，唯有将专业力量与教育场景深度融合，方能织密公共卫生的基层防护网。