岁末天寒地冻，可暖流却在悄悄涌动，春天快回来了，我们教书育人的步伐也不能停。为了把立德树人这个根本任务落到实处，福州三中滨海校区也在努力搭好家校之间的桥梁，给每个孩子的成长瞬间都洒上温暖的阳光。 为了做到这一点，学校组织了好几次家访。虽然季节在变，从寒假到开学，老师们走在寒风中的脚步却一直没停过。那个寒假刚开始的时候天气冷得很，可是老师们的心里都装着学生，脚步特别坚定。段长、班主任还有科任老师分成了好几个小组，有的去了街巷深处的学生家里，有的就通过网络连线和家长聊家常。大家坐在一起不是为了训斥谁，就是为了聊聊孩子在学校里的表现，还有在家的生活习惯和情绪波动。老师们把孩子在课堂上的进步还有一些小困难都跟家长说了，家长们也把心里的担忧掏了出来。针对有些孩子容易出现的作息混乱或者亲子矛盾问题，老师们都耐心地给出了建议。最后离开时的那些叮嘱，在这寒冬里就像一股暖流一样暖人心。 到了开学的时候家访工作也没落下。这时候老师们不再只是上门去家里聊天了，而是直接约家长来学校办公室或者图书馆谈一谈。结合之前收集到的资料，大家一起分析假期里的收获和不足，再聊聊开学后孩子的适应情况：能不能跟上教学节奏？和同学相处得怎么样？心理上有没有焦虑或者懈怠？针对新学期的情况，老师们给了不少具体的建议：怎么制定目标？怎么管理时间？怎么突破薄弱学科？同时也听一听家长对学校有什么期望。 这两次家访虽然场景不一样，但都是为了同一个目的——那就是关心每一个孩子的成长。家长们都说心里特别踏实：寒假老师上门家访让我们知道孩子没被学校忽略；开学了老师又主动约谈帮忙规划新学期，这份用心让我们觉得特别可靠。家访其实是一种双向奔赴的修行：它让教育不只停留在书本上，也走进了生活；它让关怀突破了课堂的界限，抵达了孩子的内心深处。 今后福州三中滨海校区还要把家访做成常态化的工作，做得更精准、更有温度。每一次敲开家门的邀约都要成为温暖集体的生动写照，帮助每一个学子在爱的守护中向着春天茁壮成长。