问题：新学期开始——学生从假期回到课堂——需要调整作息、适应情绪、重新找回学习状态。如何在开学时帮助学生快速进入节奏、激发学习兴趣、增强班级凝聚力，是许多学校面临的实际问题。同时，基础教育推进"五育"并举，要求学校把德育、美育、体育等融入日常教学，而不是流于形式。
当开学仪式从程式化的集体集会转变为滋养心灵的成长体验,体现的正是我国基础教育从"育分"到"育人"的转型。句容市实验小学的探索提醒我们:教育改革既要把握政策方向,更需要在育人细节上下功夫。在这所校园里跳动的不仅是孩子们的身影,更是中国教育现代化的脉搏。