春日里，濮阳市博物馆广场迎来了一场就业援助活动。3月6日上午举办的“2026年濮阳市就业援助季暨促进残疾人就业大型活动”，为残疾学生提供了展示技能、对接岗位的平台。濮阳市特殊教育学校的参与，也让这次活动成为检验特殊教育改革成效、推动残疾人就业的一次实践。 在“残疾人展能区”现场展演中，特校书法与剪纸学生代表以扎实的技艺吸引了不少目光。书法学生运笔沉稳，在一笔一画间呈现汉字的筋骨与韵味；剪纸学生手法娴熟，将红纸剪出灵动的花鸟与喜庆纹样。展演呈现的不只是技能，更表明了学生的自信与专注。观众的驻足观看与称赞，也折射出社会对残疾学生能力的认可与尊重。 特校高二推拿按摩班学生在公益服务区为现场群众提供推拿按摩服务。手法到位、操作规范，让体验者感受到专业服务的细致与温度。侯美英、王振华两位教师全程指导，既保障了服务质量，也让更多人看到特校学生“学有所长、服务他人”的成长方向。这种课堂与实践衔接的方式，体现了职业教育帮助学生走向岗位、实现价值的意义。 活动现场集中展示了50余幅剪纸、书法、绘画作品，成为展能区的一大亮点。作品风格多样，有的笔力遒劲，有的构思精巧，每一幅都汇集着师生的体验与创意。不少用人单位代表驻足观看，对学生的艺术潜力与坚持给予肯定。作品的集中呈现，展示了学校“以美育人、以技赋能”理念的教学成果，也更增强了学生的自信。 在就业招聘区，特校毕业班非高考学生在教师指导下参与岗位对接。他们与用人单位沟通交流，介绍自身技能与求职意向，部分学生与企业达成初步就业意向。这也表明，经过系统的职业教育与技能训练，残疾学生同样能够胜任工作岗位，融入职场。 从教育改革视角看，此次活动体现了特殊教育从“保障受教育权利”向“支持更好发展与就业”延伸的趋势。濮阳市特殊教育学校坚持以就业为导向推进教学改革，在加强文化课程的同时突出实用技能培养，逐步形成较为完整的人才培养体系。对应的做法也为同类学校提供了参考。
此次活动既展示了特殊教育的阶段性成果，也让人们看到残疾人群体的坚韧与努力。社会提供更平等的机会，每个人都能找到适合自己的舞台。期待未来有更多类似平台，帮助特殊群体在职业道路上走得更稳、更远，推动形成更包容的就业环境。