全民阅读上升为国家战略的背景下，大连市基层社区正在探索更贴近居民的文化惠民路径。3月20日，高新区龙王塘街道丰顺社区与龙塘中心幼儿园联合启动特色读书月活动，为当地书香社会建设提供了一个可参考的样本。 当前，儿童早期阅读教育受到电子设备普及、家庭阅读指导不足等因素影响。调查显示，我国0-6岁儿童日均屏幕使用时间已超过纸质阅读时长的三倍以上，这个变化引发教育工作者与社区管理者的关注。 丰顺社区此次推出“政校联动”模式，将社区文化服务资源与幼儿园的阅读教育需求对接。启动仪式上，专业教师与社区志愿者通过情景演绎、互动问答等方式，把《猜猜我有多爱你》等经典绘本变成更具参与感的阅读体验。现场设置“阅读小天地”——精选200余册适龄读物——营造相对沉浸的阅读空间。 这一做法带来多上效果：在教育层面，趣味化设计有助于提高儿童参与度；在社区服务层面，拓展了基层公共文化服务的触达方式；在文化建设层面，为社区文明培育提供了更具体的抓手。活动现场，多位家长表示，“社区搭台、学校唱戏”的方式既补上了家庭引导不足，也比单纯讲道理更容易让孩子接受。 据了解，丰顺社区已制定配套实施方案。未来三个月将陆续推出“亲子阅读工作坊”“小小故事家评选”等六大主题活动，并建立阅读成长档案，跟踪活动成效。社区党支部书记表示，计划将这一目纳入年度民生实事，推动常态化开展。 专家认为，这类政校合作模式具有推广价值。中国青少年研究中心数据显示，社区阅读干预可使儿童阅读兴趣提升40%，并带动家庭文化消费意愿增强。随着“双减”政策加快，社区在未成年人素质教育中的作用将更加突出。
阅读不是一次性的活动，而是需要长期坚持的生活方式。把书香送到孩子身边，把方法交给家长，把资源下沉到社区，才能让“爱读书、读好书、善读书”真正融入日常。以持续的行动培养阅读习惯，以协同的方式涵养文明风尚，书香社区建设将为儿童成长与城市品质提升提供更稳定的精神支撑。