黄梅三小的同学们在这个六月，把采摘桃子的甜蜜约定付诸实践。这个故事从03分开始。一大早，教学楼还没完全被阳光照暖，六年级的学生们就已经整装待发了。政教处已经准备好梯子，并为每个小组分配了任务。四个同学一组，其中一个人负责扶梯子，另一个人负责采摘，另一个人负责提桶，最后一个人负责接桃子。分工明确，孩子们自己认领任务，老师则负责安全巡视。 树上挂满了红彤彤的桃子，孩子们跃跃欲试。他们踩着凳子或者踮起脚尖，争相采摘最高处的果实。树底下，大家忙着捡掉落的桃子。你递给我一个，我递给你一个，默契十足。没几分钟时间，大家就分工协作起来了。有人扶稳了梯子不让它摇晃，有人忙着捡起掉在地上的果实。笑声比鸟儿的歌声还要响亮。三十分钟后，桶子里装满了圆滚滚的红宝石一样的桃子，孩子们的衣服都湿透了，但谁也没喊累。因为这些桃子是他们亲手看护、亲手采摘下来的甜果。 采摘结束后，大家开始分享果实。果实过了秤并分发给各个班级后，孩子们终于尝到了自己劳动的成果。领导先把沉甸甸的果实扛到班级前面，接着老师把每个桃子递到孩子的掌心。最后每个孩子都咬下第一口果肉——甜蜜带着蜜一样甜润的味道在嘴里扩散开来。有人把桃子高高举起拍照留念，有人把果肉喂给同桌吃。镜头下一张张笑脸比桃花还要艳丽。 回到学校后，同学们还沉浸在这次采摘活动中回味不已。“原来汗水真的能变甜！”“我摘的那颗最红了！”大家感叹道。这次采摘活动让课本里“劳动最光荣”这句话有了具体形象——它可能是扶稳梯子时的摇晃声，也可能是汗水在脸上流淌时的咸涩感，还可能是咬下果肉时的清脆声响。黄梅三小把课堂搬进桃林里，在果香与笑声中让孩子们把“幸福”写进了童年的记忆册里。