宜宾市第二中学在2025年把体育当作立德树人的重要工具，系统规划并扎实推进，给师生带来了丰硕的体育育人成果。学校抛弃了单一的竞技导向，着重构建了“全员参与、常态开展”的校园体育生态，让运动氛围变得浓厚。他们给“阳光大课间”活动进行了优化与创新，形成了动静相宜的特色模式，确保了锻炼实效和学生参与热情。这个模式在翠屏区中小学生大课间展评活动中表现出色，获得了初中组一等奖和市级评比二等奖。体育代表队伍在这一年表现亮眼，累计赢得了60多个团体奖项和超过380个人次的个人奖项。特别是在四川省“贡嘎杯”系列赛中，男子篮球队勇夺冠军，还挺进全省12强。何涛、邓清文和岳朝兵等教师获得了市、区级或省级荣誉称号。 学校通过教研创新推动教学变革，体育教研组聚焦于区级重点课题进行研究，在体育作业设计和数字化资源库建设方面取得了成果。学校还打造了特色项目矩阵，在篮球、足球等项目基础上发展了一批特色社团，为有特长和兴趣的学生提供发展平台。学校还自觉推动体育与德育、美育的融合。老师们通过渗透规则意识、拼搏精神和礼仪教育来实现德育目标；通过追求动作美感来实现美育目标。 宜宾市第二中学的体育工作超越了对赛事成绩的追求，展现了系统化设计、专业化实施和融合化发展的实践。从全员普及到精英培养，从课堂教学到社团拓展再到人格塑造，这个学校逐步构建起一个充满活力、富有成效的校园体育育人体系。 宜宾市第二中学的经验表明推进体教融合是提升学生综合素质、促进青少年健康成长以及培育时代新人的有效途径。这也为同类学校提供了借鉴模式。 宜宾市翠屏区邓清文、何涛还有岳朝兵等老师积极参与专业培训更新教育理念，掌握科学训练与前沿教学方法。 四川省宜宾市第二中学在这次比赛中荣获了多个团体奖项和个人奖项，并且在四川最高水平学生体育赛事中获得冠军等优异成绩。 岳朝兵老师荣获省级“优秀教练员”荣誉称号。 学校有44名核心成员组成的体育社团体系支持社团活动与校本特色课程相互支撑交相辉映给学生提供精细化专业化发展平台。 他们通过渗透规则意识、拼搏精神和礼仪教育来实现德育目标同时追求动作美感来实现美育目标构建全方位立体式育人路径展示团队协作能力和信息化环境下教学创新能力。 四川省宜宾市第二中学这一年深化体教融合成功把体育深度融入立德树人根本任务之中让学生综合素质得到提升促进青少年健康成长培育时代新人这一发展模式值得其他同类学校借鉴。