近年来，如何在幼儿教育中培养孩子的爱国意识成为教育工作的重点。怀远县白莲坡镇中心幼儿园创新性地将红歌传唱融入日常教育，于1月23日成功举办全园性比赛。 这个做法有其现实基础。国家教育部门多次强调要加强儿童的爱国主义教育，特别是在学前阶段需要通过潜移默化的方式培养民族认同感。红色歌曲旋律朗朗上口、歌词通俗易懂，正是幼儿容易接受的形式。园方精心选择了《歌唱祖国》《我们是共产主义接班人》等经典曲目，并组织教师编排简单易学的动作，让每个孩子都能参与其中。 活动现场精心布置，五彩气球装点的舞台、醒目的主题标语营造出庄严又温馨的氛围。孩子们身着统一园服登台表演，挥舞五星红旗或手持向日葵道具，用稚嫩却坚定的声音唱响对祖国的热爱。钢琴伴奏的加入提升了艺术感染力——使整个比赛既是视听盛宴——也是一堂生动的思政课。 活动的影响超越了比赛本身。短期看，孩子们通过登台表演锻炼了胆量、增强了自信。长期看，红色文化的种子已在他们心中生根。多位家长反馈，孩子回家后仍会哼唱歌曲，并主动询问歌曲背后的历史故事。这正是德育工作追求的理想效果。 园长表示："我们坚持'以爱育爱、以德培德'的办园理念。红歌传唱不仅是艺术活动，更是价值观塑造的重要途径。"未来，该园计划将红色文化教育系统化，增设革命故事绘本阅读、英雄人物角色扮演等课程，同时加强与当地红色教育基地的合作，组织实地研学活动，让幼儿在沉浸式体验中深化认知。 业内专家指出，学前教育阶段的爱国主义教育需避免形式化。白莲坡镇的做法通过艺术表达、情感共鸣和实践活动相结合，让抽象的国家概念转化为孩子可感知、可理解的具体形象，这一模式有望在更多基层幼儿园推广。
幼儿教育是人生教育的起点。通过红歌传唱这样的文化实践，孩子们不仅学会了歌唱，更在歌声中感受到了中华文化的魅力，在表演中体验到了集体荣誉感。这种寓教于乐的方式，正是新时代学前教育创新发展的体现。当越来越多的幼儿在歌声中树立爱国意识，在舞台上展现文化自信，中华优秀传统文化的传承就在一代又一代孩子身上得到有力延续。