问题——校园用电安全是幼儿安全管理的重要一环；学龄前儿童好奇心强、风险识别能力不足，插座、开关、充电设备等日常设施稍有疏忽，就可能引发触电、短路等事故。同时，一些校园建筑投入使用时间较长——用电负荷持续增加——教室多媒体设备、食堂大功率电器、户外活动区临时用电等场景增多，线路老化、接线不规范、保护装置不灵敏等隐患更容易叠加，给管理带来压力。 原因——从源头看，电力风险往往“隐蔽”且“偶发”。幼儿园插座位置较低、接触频次高，儿童在洗手后或雨雪天气衣物潮湿时，误触风险更高；同时，校园用电点位多、设备更新快，若巡检不到位、维护不细，漏电保护器失效、插座松动、绝缘层破损等问题不易及时发现。再加上低龄儿童的用电安全知识需要更直观、更易理解的方式来建立，仅靠口头提醒很难形成稳定习惯。 影响——一旦发生用电事故，不仅直接威胁儿童人身安全，也会影响教学秩序，增加学校与家庭负担。更重要的是，校园安全具有示范作用，幼儿阶段形成的行为习惯会延伸到家庭生活。把安全教育做在前、把隐患排查做细，有助于降低事故发生率，提升校园安全管理水平，也符合各地对安全生产和公共安全风险防控的要求。 对策——在第63个学雷锋纪念日当天，国网浚县供电公司组织“电力雷锋”青年志愿者走进浚县县直幼儿园，同步开展安全宣讲和隐患排查。课堂上，志愿者结合幼儿认知特点，通过提问互动、情景演示等方式，重点讲解“湿手不碰插座”“不私拉乱接电线”“发现破损及时告诉老师”等常识，引导孩子理解电既能服务生活，也可能带来危险，并发放图文资料，鼓励孩子把所学带回家，成为“家庭用电安全小卫士”。 在教学活动之外，另一组志愿者对园区用电设施进行检查，重点查看配电箱运行状态、教室插座和开关紧固情况、户外大型玩具区域临时线路是否规范、食堂大功率设备连接与接地是否可靠等，逐项排查风险点；同时现场测试漏电保护器是否灵敏，检查线路是否老化破损、敷设是否规范，推动隐患早发现、早处置，把风险控制前移到日常管理环节。 前景——国网浚县供电公司表示，将把志愿服务与民生保障工作结合起来，依托共产党员服务队和青年志愿力量，持续开展安全用电进校园、进社区、进农户等活动，让宣传更贴近需求、隐患治理更常态化。业内人士认为，校园用电安全需要多方协同：供电企业提供专业支持，学校完善巡检与台账管理，相应机构加强指导与规范，家校联动帮助儿童养成安全习惯。随着电气设备普及、用电场景不断扩展，建立“常态检查+重点复核+科普教育”的闭环机制，将成为降低风险、提升公共安全韧性的重要方式。
用电安全关系到每个家庭，守护安全用电环境是电力企业的重要职责。国网浚县供电公司走进校园开展志愿服务，不仅为幼儿筑起用电安全防线，也把安全意识和责任意识带到孩子身边。随着更多企业和社会组织参与公益服务，雷锋精神在日常行动中得到延续。以教育促习惯、以排查防风险的做法，具有现实意义，值得在更大范围内推广，共同营造更安全、更文明的社会环境。