长郡教育集团这次和博致学校联手，把拔尖创新人才的早期培养基地建到了湘江边上。1月15日，他们搞了个授牌仪式，双方把这事儿给定下来了。这不是随便挂个牌凑个数，而是因为大家理念合得来，资源也能互补。长郡在五大学科竞赛这块儿经验很足，博致在小学初中阶段注重个性和探究。 肖斌武校长觉得，为国家培养拔尖人才是大事儿。他特别认同博致“让每个孩子的智慧都发光”的说法，觉得双方在育人目标上很一致。吴雨潞校长也挺高兴能和长郡合作，说这是学校发展的一个大节点。 他们的合作主要有四点：第一是改生态，“选拔”改成“滋养”。基地不想再光挑尖子生了，想给学生营造一种激发内驱力的氛围。多办讲座、搞微课题研究、弄科创节这些活动，让有潜力的学生自己冒出来。 第二是弄贯通的课程，打破学段壁垒。长郡的学科专家、教练会和博致的老师一起编课本，做适合小学高年级、初中还有初高中衔接的拓展课。这些课要把知识串起来，还要练思维、做实践。 第三是搞师资共同体。长郡会派金牌教练来指导，博致也会挑优秀青年老师参与进来。这样内外结合，就能把师资队伍建起来了。 第四是做个性化追踪。给每个学生建档案，记录他们的学习、竞赛、心理等数据。老师看着这些数据就能给学生定制建议，实现精准育人。 仪式完了之后，大家还去看了博致学校的课程成果展示和特色功能空间。课堂上的讨论挺热烈，社团活动也有活力，“焕智教育”的理念都渗透到日常里了。 这次合作超越了单纯的集团化办学模式，它是在回答“怎么在基础教育早期保护好创新苗子”这个问题。大家期待它能成为一块好试验田，培养出更多面向未来的人才。