在春季教学工作进行之际，长江西路小学组织全校青年教师开展主题读书分享会。本次活动以于洁的《我就想做班主任》为共读书目，围绕“教育很美好，道路很艰难”展开交流，借助阅读与对话加深教师对教育本质的理解，更增强职业认同。
教育的价值常常体现在日复一日的坚守中，专业成长也离不开持续学习的滋养。以阅读为起点、以反思为路径、以实践为落点，把个人经验转化为集体进步的力量，才能在“道路艰难”时守住“教育美好”。当更多青年教师在书香中坚定初心、在交流中沉淀方法，育人工作就能在平凡处见深意，在细微处结硕果。
在春季教学工作进行之际，长江西路小学组织全校青年教师开展主题读书分享会。本次活动以于洁的《我就想做班主任》为共读书目，围绕“教育很美好，道路很艰难”展开交流，借助阅读与对话加深教师对教育本质的理解，更增强职业认同。
教育的价值常常体现在日复一日的坚守中，专业成长也离不开持续学习的滋养。以阅读为起点、以反思为路径、以实践为落点，把个人经验转化为集体进步的力量，才能在“道路艰难”时守住“教育美好”。当更多青年教师在书香中坚定初心、在交流中沉淀方法，育人工作就能在平凡处见深意，在细微处结硕果。