浙江工商大学在推进教育评价改革中，积极创新劳动教育形式。3月中旬，该校后勤服务中心推出"校园园丁体验日"活动，邀请各院系学生参与校园绿化养护。此做法有效解决了传统劳动教育中实践机会不足、学生参与度不高的问题。
浙江工商大学的做法表明，美育教育可以融入校园生活的各个方面。通过让学生参与校园环境的维护和设计，他们在劳动中发现美、体验美、创造美，既提升了实践能力和创新意识，也增强了对校园的认同感和责任感。这种将美育、劳动教育和生态文明建设结合的探索，正是新时代高校全面育人的真实写照。在绿色发展成为社会共识的今天，让每一名学生都成为校园绿化的参与者和守护者，是培养适应时代发展需要的大学生的必然要求。