长三角一体化发展示范区的青少年正在用实际行动推动可持续发展，该实践引发教育界关注。面对全球每年约20亿吨的城市固体废弃物问题，中国基础教育领域积极应对。多所学校通过项目化学习，探索出循环经济理念在校园中的具体实施方案。
从一件废旧玩具到一个完整的校园生态系统，学生们用实际行动解答了"如何打造零废弃校园"的时代课题。这些看似简单的改造设计背后，是对循环经济理念的深入理解和践行。当环保意识在校园中生根发芽，当绿色生活习惯在实践中养成，这种改变必将影响更多家庭和社会角落，为构建人与自然和谐共生的未来奠定基础。