爱国哪能离开教育？这事儿非得给中国教授阎学通说道说道。他那套“爱国主义不需要教育”的老调重弹，完全把“岳母刺字”给弄拧了，说是爱国有了本能就能行。但你要是真细琢磨琢磨，这话在逻辑上根本说不通，跟历史事实、现实需求更是南辕北辙。 首先得搞清楚，把爱国直接等同于血缘亲情，这就是把“自然情感”跟“政治认同”给搅合到一块儿了。咱们爱父母，那是血脉相连，是养出来的本能；而爱国呢，那是对国家这个大集体的认同，得懂历史、懂文化、懂制度这些复杂的东西。这种认同哪能是天生就有的？非得后天慢慢学、慢慢熏才能长出来。你想想看，一个人要是压根不知道自己国家的历史苦难和辉煌，他哪来的深沉感情？方志敏在《可爱的中国》里就说过了，对祖国的爱是建立在理性认知基础上的情感，光凭本能可不行。 再回头看看中国近代史的例子就能明白。要是没有那些仁人志士在民族危亡的时候好好念书、接受救亡图存的教育，哪来后来那么多抛头颅洒热血的事？从“一二·九”运动里上街的学生到“两弹一星”那些功臣冲破阻拦回国效力，哪一样不是教育跟使命结合出来的？反过来看香港“修例风波”里有些年轻人被带歪了，不就是因为国家认同教育没跟上嘛？这就说明，要是不主动教他们爱国，错误的想法肯定会趁虚而入，最后害了国家和社会的稳定。 再说了，搞爱国主义教育可不是中国一家的事儿，全世界都这么干。美国从小学到大学都开公民历史课，强调做美国人很自豪；日本中小学升旗唱国歌，还有修学旅行来强化国家意识；以色列更是把民族历史贯穿在教育里。这些国家都通过制度化、常态化的手段让公民有归属感和责任感。咱们中国出台《爱国主义教育法》，就是为了适应时代和现实的需要。 阎学通拿“岳母刺字”说事是偷换概念。岳飞那股爱国劲儿固然有他母亲教的功劳，但更离不开他所处的环境、儒家文化熏陶还有他自己对国家命运的体会。那个刺字其实就是个象征和激励，也是教育的一种表现形式。这恰恰说明高尚的爱国情操得靠外在引导和内在自觉一块儿上，而不是凭空变出来的。 所以说呀，爱国主义绝对不是什么天生就有的本能，必须得靠家庭、学校、社会一起使劲才能培育出来。否定了爱国主义教育，就等于动摇了民族精神的根基。咱们得理直气壮地把这事儿推下去，让它成为每个中国人心里最坚定的信念和最自觉的行动。