合肥永红路小学构建家校社协同机制 多部门联动筑牢校园安全防线

问题——校园周边治理关系学生安全和公共秩序,是“护学”工作的关键环节。上下学时段人车集中、周边摊点流动性强、垃圾增多等因素叠加,校门口易出现交通拥堵、卫生死角、食品安全隐患以及传染病防控压力等问题。如何把校园管理延伸到校门外“最后一百米”,成为基层校园安全治理必须面对的课题。3月11日上午,合肥市永红路小学召开校园周边环境与安全管理家校社协同座谈会。大杨镇名鼎社区、涉及的执法力量、辖区派出所、庐州府物业、四里河社区医院等单位负责人参会,学校党支部书记、校长姚明伟及相关负责人共同研讨。各方围绕宣传引导、人员调配、卫生消毒、学生健康管理、交通安全和摊点治理等重点交换意见,并就下一步改进方向形成共识。 原因——校园周边问题的成因具有综合性和流动性。一方面,校门口特定时段呈现“潮汐式”人流车流,交通组织与秩序维护需要多部门协作,仅靠学校力量难以覆盖。另一上,流动摊点机动性强、聚集迅速,食品来源、制作环境和经营资质难以及时核验,带来食品安全与环境卫生双重风险。同时,春季是呼吸道传染病高发期,校园消毒、健康教育和应急处置对专业指导需求增加,若标准不统一、操作不规范,容易出现“做了但不准”,影响防控效果。 影响——校园周边治理水平直接关系学生安全与家长的切身感受。交通秩序不畅,可能引发剐蹭、拥堵甚至踩踏等风险;“三无”食品和不规范摊点增加肠胃不适、过敏等健康隐患;环境卫生薄弱则可能加剧病媒生物滋生与传播风险。更重要的是,学校周边作为城市公共空间的一部分,其治理成效也反映基层治理能力,涉及未成年人保护、城市精细化管理和公共卫生联动等多重目标。 对策——本次座谈会提出以“联动、规范、前置”为抓手,推动问题闭环整改。与会单位认为,应宣传引导、执法巡查、环境保洁和健康防控诸上同步推进。公共卫生方面,社区医院代表建议学校引入健康教育专业力量,开展健康教育培训与消毒指导进校园,提高师生防护意识与应急处置能力;同时建议学校与医院护理部院感组对接,由专业人员对消毒水配比、消杀流程等给予指导,确保消毒科学规范、精准有效,提升校园卫生管理的标准化水平。 环境与秩序方面,社区和城管相关负责人表示,将协调社区、物业等力量,加强校园周边流动摊点巡查管理,聚焦重点时段、重点区域,提高治理的持续性与覆盖面。庐州府物业负责人表示,将优化周边保洁方案,调整作业时间,合理增设分类垃圾桶,并定期修剪绿化,改善整体环境面貌。学校方面明确,将通过家长会、校内宣传平台和班级群等渠道,持续开展食品安全、传染病防控与文明出行宣传,强化家校沟通与学生自我防护能力,引导学生远离校外不合规食品,形成“教育引导+社会治理”相互支撑工作格局。 前景——从阶段性整治走向常态化治理,是提升校园周边管理质量的关键。与会人员普遍认为,需要以机制建设巩固成效:一是建立多部门信息互通与快速响应机制,及时共享隐患线索和处置进展;二是推动重点时段护学力量与巡查力量协同,形成常态化管理;三是把专业力量纳入校园健康管理,完善培训、演练与评估,提升预警与处置能力。学校负责人在总结中表示,校园安全是教育工作的底线,学校将继续在各方支持下加强沟通协作,推动联动机制常态运行,逐项落实会议部署,确保措施可执行、可检查、可反馈。

当校门外的安全防线需要共同守护时,永红路小学的做法也提示:教育治理正在从“校内单管”走向“多方共治”。这不仅考验基层部门的协作能力,也检验城市精细化管理的水平。正如陶行知所言“生活即教育”,孩子们每天走过的上学路,也是观察社会治理成效的一扇窗口。